Месяц: Ноябрь 2015
Նոյեմբեր ամսվա հաշվետվություն
1-ին դասարան
Թեմա՝ ընտանի կենդանիներ-Domestic animals
http://www.anglomaniacy.pl/domesticAnimalsDictionary.htm
http://www.angles365.com/classroom/fitxers/1r2n/animals1.swf
Թեմա՝ մարմնի մասեր-Parts of body
http://www.anglomaniacy.pl/bodyDictionary.htm
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/word-games/paint-it/clowns-face
http://www.angles365.com/classroom/fitxers/1r2n/body/01bodyci.swf
http://www.angles365.com/classroom/fitxers/1r2n/body/bodyci01.swf
Երգեր-Songs
https://www.youtube.com/watch?v=3qft9V7DSH8
https://www.youtube.com/watch?v=E_VcSQn73do
https://www.youtube.com/watch?v=m-7GmTgLpLQ
Նախագիծ՝ անգլերեն տեսաֆիլմ
Նպատակը՝ Նոր դպրոցի առաջին դասարանի սովորողները ամփոփում են երկու ամիսների ընտացքում իրենց սովորած բառերն ու արտահայտությունները:
Ընթացքը՝ Յուրաքանչյուր սովորող Paint ծրագրով նկարում է ինքն իրեն և իր սիրած որևէ միրգ կամ ընտանի կենդանի և ֆիլմի տեսքով պատմում իր նկարած նկարը:
Արդյունքը՝ անգլերեն տեսաֆիլմ առաջին դասարանի սովորողների մասնակցությամբ, որը կնվիրվի Մխիթար Սեբաստացու օրերին:
https://anulganjalyan.wordpress.com/2015/11/17/the-1st-graders-of-new-school-speak-english/
2-րդ դասարան
Letters: Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff
http://www.starfall.com/n/level-k/index/play.htm?f
Լեզվական կառուցվածք՝ Can / I can……..run, jump, sing, dance, climb, swim . Gan you…………..?
http://www.kizclub.com/storytime/Ican/Ican.html
http://www.angles365.com/classroom/fitxers/shortstories2/2n/ck2-4.swf
3-րդ դասարան
Դասագիրք.Vereshchagina II
Թեմա՝ My friend
Լեզվական կառուցվածք. I like to……….play the piano, read books, play chess……..
Թեմա՝ մասնագիտություններ
I want to be………….
Երկխոսությունների ինքնուրույն կազմում
4-րդ դասարան
1.Տեքստային աշխատանքներ
2.Տարատեսակ հարցերի ինքնուրույն կազմում.
Մխիթար Սեբաստացու օրերին տոնական բաց դաս.
Բանավոր անգլերեն, հաղորդակցական հմտությունների զարգացում: Տվյալ տեքստի հիման վրա սովորողները բազմաթիվ հարցեր են ուղղում միմյանց և պատասխանում:Տեքստի քննարկումից հետո սովորողները առօրյա կենցաղային թեմաների շուրջ իրար հարցեր են տալիս՝ օգտագործելով “can” մոդալ բայը և ներկա ժամանակաձևը: Դասի վերջում՝ շուտասելուկ.
Can a canner can a can? Yes a canner can can a can.
4-րդ դասարանի սովորողների համար անգլերենի ֆլեշմոբի առաջադրանքների կազմում:
Անգլերենի Ֆլեշմոբ 4-րդ դասարանցիների համար
An English flashmob for the learners of Grade 4
Այս տարի եղե՞լ ես Երևանի կենդանաբանական այգում: Այն շատ է փոխվել: Այգին շատ է բարեկարգվել և կան ավելի շատ կենդանիներ: Անգլերենի մեր ֆլեշմոբը կենդանիների մասին է: Հարցերի պատասխանները գրելիս կարող ես օգտվել բառարաններից, մանկական հանրագիտարանից:
- True or False — Ճի՞շտ, թե՝ սխալ . Եթե գրված նախադասության միտքը ճիշտ է, ապա գրում եք. «I agree, it is true. Ես համաձայն եմ, ճիշտ է»: Եթե սխալ միտք է գրվա, ապա գրում եք. «I don’t agree, it is false» և տալիս եք ճիշտ պատասխանը:
- The deer is a beast. It likes to eat meat.
- The eagle cannot fly. It only walks.
- The butterfly has a very short life.
- Dogs like fruits very much.
- The horse has four legs.
- Ինչպես հայերենում, այնպես էլ անգլերենում շատ ասացվածքներ կան կենդանիների մասին: Կարո՞ղ ես գրել այս անգլերեն ասացվածքների հայերեն համարժեքները:
- When the cat is away, the mice will play.
- He is as cunning as a fox.
- Don’t put the cart before the horse.
- He is a wolf in sheep’s clothing.
- The early bird catches the worm.
- Ավարտիր նախադասությունները
- I like it when the swallows …
- I like it when a stork …
- I don’t like it when someone …
- I like it when people …
- I like to feed …
Ձմեռային ուսումնական նախագծեր
Ամանոր
Նախագիծ. “The New Year in my Family”
Տևողությունը`20.12.2015-20.01.2016
Խնդիրը` նախագիծը նախատեսված է 4-րդ դասարանի սովորողների համար: Յուրաքանչյուր սովորող անգլերենով պատմում է, թե ինչպես են Ամանորը նշում իրենց տանը:
Ակնկալվող արդյունքը` անգլերենով պատում կամ պրեզենտացիա <<Ամանորը իմ ընտանիքում>> վերնագրով, որը հրապարակվելու է սովորողի և դասավանդողի բլոգում:
2-րդ դասարանի սովորողների հետ երգ-պար ներկայացում ամանորյա մեդիաուրբաթին
Թումանյանական օրերին ընդառաջ
Խնդիրը`4-րդ դասարանի սովորողները Թումանյանի <<Կիկոսի մահը>> և <<Սևուկ ուլիկը>> հեքիաթների հիման վրա ստեղծում են տեսաֆիլմ կամ ռադիոներկայացում:
Ակնկալվող արդյունքը` անգլերենով ռադիոներկայացում կամ տեսաֆիլմ, որը տեսանելի կլինի դասավանդողի և յուրաքանչյուր սովորողի բլոգում:
Հաշվետվություն. Սեպտեմբեր-հոկտեմբեր
Հաշվետվություն. Սեպտեմբեր-Հոկտեմբեր
Առաջին դասարան
Ողջույնի ձևեր
http://genkienglish.net/namesong.htm
Թվեր 1-10
http://genkienglish.net/numbers.htm
Գույներ
http://www.anglomaniacy.pl/coloursDictionary.htm
http://www.angles365.com/classroom/fitxers/1r2n/colors.swf
Մրգեր
http://www.anglomaniacy.pl/fruitsDictionary.htm
http://www.angles365.com/classroom/fitxers/1r2n/food/fruitchinchan.swf
http://www.angles365.com/classroom/fitxers/1r2n/food/fruitmemory.swf
Փոքրիկ երկխոսություններ անցած թեմաների վերաբերյալ
2-րդ դասարան
1-ին դասարանում անցած թեմաների կրկնողություն
Բառախաղեր
http://www.anglomaniacy.pl/pencaseSpelling.htm
http://www.anglomaniacy.pl/clothesPictureTest.htm
http://www.angles365.com/classroom/fitxers/1r2n/match2b.swf
http://www.angles365.com/classroom/fitxers/1r2n/match1b.swf
Երկխոսություններ տարբեր թեմաների շուրջ
3-րդ դասարան
Ամառային առաջադրանքների ստուգում, քննարկում
Աշխատանք աշխատանքային թերթիկների հետ
Թեմա`Nouns: singular, plural
Թեմա` My family
Թեմա` About myself
Թեմա` I like…….I don’t like…….
Թեմա` Have got/has got
Թեմա՝ My friend
Լեզվական կառուցվածքներով և նոր բառապաշարով սովորողների կողմից նախադասությունների կազմում,
Երկխոսություններ անցած թեմաների շուրջ
4-րդ դասարան
Ամառային առաջադրանքների ստուգում, քննարկում
Էդիկ Հարությունյան
Աշխատանք աշխատանքային թերթիկների հետ
My Family
Հրաչյա Կարապետյան
Նախագիծ՝ Teacher’s Day
Նախագիծ. “My most favourite teacher(s)
Տևողությունը`20.09-05.10
Խնդիրը` նախագիծը նախատեսված է 4-րդ դասարանի սովորողների համար: Յուրաքանչյուր սովորող անգլերենով պատմում է կամ պրեզենտացիա է պատրաստում նվիրված իր սիրելի ուսուցչին(ներին)
Ակնկալվող արդյունքը` անգլերենով փոքրիկ պատում կամ պրեզենտացիա նվիրված իր սիրելի ուսուցչին, որը տեղադրաված կլինի սովորողի և դասավանդողի բլոգում:
Լեզվական նյութ` personal pronouns-have/has got-can
Թեմա`Numbers
Լեզվական նյութ՝ Ներկա ժամանակ(Peresent Ind. Tense)-Interrogative and Negative forms
Անցած լեզվական կառուցվածքով և բառապաշարով նախադասությունների կազմում
Երկխոսություններ տարբեր թեմաների շուրջ
Ամփոփիչ գրավոր աշխատանք