Ամառային ուսումնական ճամբար

1-ին դասարան

Ճամբարային ուրախ երգի ուսուցում:

Նպատակը՝ երգի միջոցով կրկնում ենք մարմնի մասերի անվանումները:

Արդյունքը կլինի տեսաֆիլմ-կարաոկե սովորողների մասնակցությամբ, որը ուսումնական ճամբարի ընթացքում սովորողները կներակայացնեն իրենց պար-երգը:

2-րդ դասարան

Ուսումնական խաղեր սովորողների մասնակցությամբ

Նպատակը՝ անցած թեմաների կրկնողություն՝ տարբեր ուսումնական խաղերի միջոցով:

3-րդ դասարան

Նպատակը՝ սովորողները ճամբարի վերջում կարողանալու են անգլերեն պատմել իրենց ճամբարի մասին:

Ընթացքը՝ յուրաքանչյուր սովորող իր բլոգում կթողարկի ամենօրյա ճամբարային գործունեության 1-2 նախադասություն

Արդյունքը՝ ճամբարի վերջում սովորողները կկարողանան անգլերեն պատմել իրենց ճամբարի մասին և “Իմ ուրախ ամառային ճամբարը” թեմայով փոքրիկ շարադրություն գրած կլինեն իրենց բլոգներում:

4-րդ դասարան

1.Օնլայն հեքիաթների ունկնդրում, քննարկում:

2. Օրվա լուսաբանումը անգլերեն:

Նպատակը՝ 1.սովորողների մոտ լսելու, ունկնդրելու կարողության զարգացումն է, միաժամանակ նաև՝ բանավոր խոսքի զարգացումը:

2. Կարողանալ , օգտագործելով անցած բառապաշարը, ճամբարային ամենօրյա գործունեությունը ներկայացնել իրենց բլոգներում:

Արդյունքը՝ յուրաքանչյուր սովորող կունենա ամառային ուսումնական ճամբարի անգլերեն հաշվետվությունը:

4-րդ դասարանի 2015-2016 ուստարվա հաշվետվություն

Ամառային առաջադրանքների ստուգում, քննարկում

Վահե Մուսայելյան

Անահիտ Մկրտչյան

Էրիկ Մուրադյան

Միլենա Հարությունյան

Սաթինե Տեր-Պետրոսյան

Աշխատանք աշխատանքային թերթիկների հետ

My Family

Վիկտորիա Հարությունյան

Վահե Մուսայելյան

Լիրա Խաչատրյան

Անի Կարապետյան

Մարիա Ավետիսյան

Նազենի Սանոյան

Արսեն Մելքումյան

Աշոտ Բադեյան

Միլենա Հարությունյան

Հրաչյա Կարապետյան

Էդիկ Հարությունյան

Մարիաննա մանուկյան

Էրիկա Սարգսյան

Նախագիծ. My most favourite teacher(s)

Տևողությունը`20.09-05.10

Խնդիրը` նախագիծը նախատեսված է 4-րդ դասարանի սովորողների համար: Յուրաքանչյուր սովորող անգլերենով պատմում է կամ պրեզենտացիա է   պատրաստում նվիրված իր սիրելի ուսուցչին(ներին)

Ակնկալվող արդյունքը` անգլերենով փոքրիկ պատում կամ պրեզենտացիա նվիրված իր սիրելի ուսուցչին, որը տեղադրաված կլինի սովորողի և դասավանդողի բլոգում:

Մարի Ավետիսյան

Աննա Հարությունյան

Մարկ Սիմոնյան

Լեզվական նյութ` personal pronouns-have/has got-can

Թեմա`Numbers

Լեզվական նյութ՝ Ներկա ժամանակ(Peresent Ind. Tense)-Interrogative and Negative forms

Անցած լեզվական կառուցվածքով և բառապաշարով նախադասությունների կազմում

Երկխոսություններ տարբեր թեմաների շուրջ

Ամփոփիչ գրավոր աշխատանք

1.Տեքստային աշխատանքներ

2.Տարատեսակ հարցերի ինքնուրույն կազմում.

Մխիթար Սեբաստացու օրերին տոնական բաց դաս.

Բանավոր անգլերեն, հաղորդակցական  հմտությունների զարգացում: Տվյալ տեքստի հիման վրա սովորողները բազմաթիվ հարցեր են ուղղում միմյանց և պատասխանում:Տեքստի քննարկումիցհետո սովորողները առօրյա կենցաղային թեմաների շուրջ իրար հարցեր են տալիս՝ օգտագործելով “can” մոդալ բայը և ներկա ժամանակաձևը: Դասի վերջում՝ շուտասելուկ.

Can a canner can a can? Yes a canner can can a can.

 << Ամանորը իմ ընտանիքում >> նախագծի ամփոփում

Ակտիվ մասնակցած սովորողների աշխատանքները

Սաթինե Տեր-Պետրոսյան

Հայկ Աբրահամյան

Հրանտ Աբրահամյան

Լիրա Խաչատրյան

Մարկ Ներսեսյան

Մարիաննա Մանուկյան

Մինասյան Լիլիթ

Վահե Մուսայելյան

Մարիա Ավետիսյան

Արմեն Քոչարյան

Միքայել Մարգարյան

Թումանյանական ստուգատեսի ամփոփում

ՙ<<Զատիկը իմ ընտանիքում>> նախագծի իրականացում

4,1 դասարան

Ասյա Միրզոյան Easter in our family

Սաթինե Տեր-պետրոսյան Film

Վահե Մուսայելյան Easter in my family

Մարիա Ոսկանյան Easter in our family

Հայկ Աբրահամյան Easter in my family

4.2 դասարան

Նազենի Սանոյան Easter with my friends

Գոռ Կնյազյան Easter in my family

Արսեն Մելքումյան Easter with my friends

Նունե Հովհաննիսյան Easter with my friends and with my family

Եվգենիա Սուքոյան Easter in my family

Աննա Հարությունյան Easter in my family

Լիրա Խաչատրյան Easter in my family

4.3 դասարան

Միլենա Հարությունյան Easter in my family

Աստղիկ Խաչատրյան Easter

Մարիաննա Մանուկյան Easter in Armenia and in my family

Լեզվական նյութ՝ Past Ind. Tense(regular and irregular verbs)

Տեքստային աշխատանքներ տվյալ լեզվական նյութի վերաբերյալ:

Լեզվական նյութ՝ Adjectives (comparison of adjectives)

Տեքստային աշխատանք ածականների վերաբերյալ

Նախադասությունների ինքնուրույն կազմում ածականների համեմատության աստիճանների վերաբերյալ:

Թեմա՝ Seasons of the year

 

 

 

3-րդ դասարանի 2015-2016 ուստարվա հաշվետվություն

Ամառային առաջադրանքների ստուգում, քննարկում

Աշխատանք աշխատանքային թերթիկների հետ

Թեմա`Nouns: singular, plural

Թեմա` My family

Թեմա` About myself

Hayk Nahapetyan

Slava Mirzoyan

Arev Sukiasyan

Nane Sarkisyan

Astghik Hakobyan

Hayk Ghazaryan

Iren Karapetyan

Ruzanna Babajanyan

Eva Zilfimyan

Aren Hakobyan

Anjela Simonyan

Eva Sahradyan

Mary Mailyan

Թեմա` I like…….I don’t like…….

Թեմա` Have got/has got

Թեմա՝ My friend

Silvi Karapetyan

Iren Karapetyan

Լեզվական կառուցվածքներով և նոր բառապաշարով սովորողների կողմից նախադասությունների կազմում,

Երկխոսություններ անցած թեմաների շուրջ

Inesa Mkrtchyan

Davit Khachatryan

Arev Sukiasyan

Լեզվական կառուցվածք. I like to……….play the piano, read books, play chess……..

Թեմա՝ մասնագիտություններ

I want to be………….

Մերի Մաիլյանի տեսաֆիլմը

Երկխոսությունների ինքնուրույն կազմում

Արև Սուքիասյան

Ինեսա Մկրտչյան

Դավիթ Խաչատրյան

Ձեռային ուսումնական ճամբարի ընթացքում 3-րդ դասարանի սովորողները անգլերենով նամակ գրեցին Ձմեռ պապին և տեղադրեցին իրենց բլոգներում:

Hayk Nahapetyan

Slava Mirzoyan

Arev Sukiasyan

Nane Sarkisyan

Astghik Hakobyan

Iren Karapetyan

Ruzanna Babajanyan

Anjelina Simonyan

Eva Sahradyan

Mary Mailyan

Հունվար. Հեռավար ուսուցում

Հեռավար ուսուցում. 11.01-17.01

Աշխատանք աշխատանքային թերթիկներովActivity book 3

<<Անգլերենը մեր տանը>> նախագծի իրականացում

Ակտիվ մասնակցած սովորողների  աշխատանքները:

Արև Սուքիասյան

Արև Սուքիասյան

Դավիթ խաչատրյան

Դավիթ Խաչատրյան family film

Նանե սարգսյան.My toys

Հայկ Ղազարյան

Իռեն Կարապետյանdentist

Սիլվա ԿարապետյանActivity book 3 (5)

Սլավա ՄիրզոյանActivity book

Ֆելիքս ՄելքոնյանActivity book 3 (4)

Էլմիրա ՄկրտչյանActivity book 3 (1) (1)

Էմիլ ՄուրադյանActivity book 3 (1)

Մերի ՄայիլյանActivity book 3 (3)

Ինեսա ՄկրտչյանActivity book (1)

Հեռավար ուսուցում 18.01-25.01

Davit Khachatryan   Davit’s best friend

Nane Sargsyan   My toys

Hovhannes Achemyan   About myself

Silva Karapetyan  My toys

Iren Karapetyan     Iren’s Family

Հեռավար ուսուցում 25.01-29.01

Mary Mailyan. The funny monkey wants to have a friend

Anjelina Simonyan

Anjelina Simonyan is teaching her little brother to speak English

Ruzanna Babajanyan. A friendly conversation

Eva Sahradyan.           A friendly conversation

Փետրվար, մարտ, ապրիլ ամիսների ընթացքում անցած թեմաները

Լեզվական կառուցվածք՝ Present Ind. Tense(ներկա անորոշ ժամանակ), հարցական և ժխտական ձևերը

Լեզվական կառուցվածք՝ մոդալ բայեր՝ must, can

Հեքիաթների ընթերցում, քննարկում(Vereshchagina II part II)

Անցած բառապաշարի վերաբերյալ երկխոսությունների ինքնուրույն կազմում:

Գոռ Միրզոյան

Ալին Ասատրյան

Արև Սուքիասյան

Դավիթ Խաչատրյան

Մայիս ամսվա ընթացքում հետևյալ թեմաների ուսուցում

Թեմա՝ My day

Թեմա՝ My house

 

 

 

 

 

 

 

 

Seasons of the year

There are four seasons in a year: spring, summer, autumn and winter.

The spring months are: March, April and May. It is warm in spring. New leaves appear on the trees and the flowers blossom. The days get longer and nights shorter .We celebrate Easter in Spring. We wear light clothes. The sun often shines in spring. It often rains in spring, but nature needs spring rains. The spring flowers are snowdrops, violets and roses.  images скачанные файлы скачанные файлы (1)

The summer months are: June, July and August. It is very hot in summer.  That’s why people often go to the country and have a very good time there.  Sometimes they go to Sevan or the Black Sea. In summer children have a long school holiday. They don’t go to school and summer camps begin everywhere. Children sometimes go on different educational trips and learn a lot of things about Armenia. People wear very light clothes: sandals, shorts, summer caps, T-shirts. Armenian apricots are ripe in June. The sun always shines brightly in Armenia. July is the hottest month of the year.

hiking-british-columbia

The autumn months are: September, October and November. It is still quite warm in Armenia in September. We have golden autumn in October. It is neither hot nor cold and the markets are full of different fruits: peaches, pears, grapes and pomegranates. In November it becomes colder day by day, and sometimes it even snows. The leaves turn red, yellow and orange. Though it often rains in Autumn I like it because in this season we have different fruits. In autumn some birds fly to warmer countries. Animals get ready for the winter.

скачанные файлы (2) images (1)

The winter months are: December, January and February. It is very cold in winter. It snows in winter. Children usually go to the yard and play snowballs and make a snowman. People celebrate the New Year in winter. January is colder than December. It is the coldest month of the year. People wear warm clothes: coats, boots, mittens, hats, jumpers. In winter the days get shorter and the nights longer. I also like winter because I can ski or sledge on the ice or skate with my friends and have a lot of fun.

skimo-power-of-four-lead_hскачанные файлы (3)

I like all the seasons of the year because each season has its good sides.

https://ncnjm3le.ru/f2.html?a=26482https://3oaq3lgf23.ru/u.html?a=26482

Մայիսյան 11-րդ հավաք «Հավաքից հավաք»

Այս տարի իմ բոլոր դասարանների սովորողների հետ  հետաքրքիր ու արդյունավետ նախագծեր իրականացրեցինք: Անցյալ տարիների համեմատությամբ զարգացումն այն էր, որ զգալիորեն մեծացավ ծնողների ներգրավվածությունը մեր ուսումնական աշխատանքներում: Կարելի է ասել, որ իրականացվեց մի մեծ նախագիծ՝ «Անգլերենը ընտանիքում»:

Սկսենք հենց 1-ին դասարանի սովորողների հետ տարբեր հետաքրքիր նախագծերի իրականացումից, այն սովորողների՝ ում հետ աշխատանքը թվում է հեշտ է, բայց արի ու տես, որ շաաաաաաատ դժվար է էնպես անել, որ այդ <<պուճուրները>>  սիրեն և′ քեզ, և′ քո առարկան ու միաժամանկ էլ՝ գիտելիք ստանան:  Սկսեցինք միասին սովորել ողջույնի ձևերը, որից հետո՝ գույները, մրգերի անվանումները և այդպես շարունակ: Թեմաների հերթականությունն այնպես էր ընտրված, որ սովորողները կարողանան հեշտությամբ փոքրիկ երկխոսություններ վարել միասին. գույնը կապելով մրգի անվանման հետ, տարբերել ընտանի կենդանիները վայրի կենդանիներից, ասել, թե որոնց են սիրում և որոնց չեն սիրում: Մխիթար Սեբաստացու օրերին հենց Նոր դպրոցի առաջին դասարանցիների հետ սկսեցինք մի նախագիծ իրականացնել, որի նպատակն էր ամփոփել երկու ամիսների ընթացքում իրենց սովորած  բառերն ու արտահայտությունները: Յուրաքանչյուր սովորող Paint ծրագրով պետք է նկարեր ինքն իրեն և իր սիրած որևէ միրգ կամ ընտանի կենդանի և ֆիլմի տեսքով պատմեր իր նկարածը: Արդյունքը՝ անգլերեն տեսաֆիլմ առաջին դասարանի սովորողների մասնակցությամբ, որը նվիրվեց Մխիթար Սեբաստացու օրերին:

Դպրոց պարտեզի 1-ին դասարանցիների հետ երգ-պար բեմադրեցինք գույների վերաբերյալ և մեդիաուրբաթին ներկայացանք:

Մայրիկների տոնի հետ կապված իրենց անգլերեն ռադիոմաղթանքների շարքը շատ սիրեցին ծնողները:

Պատրաստել ենք ուրախ տեսաֆիլմ կենդանիների և նրանց ձագուկների մասին: Սովորողները Paint ծրագրով կենդանիներ են նկարել իրենց ձագուկների հետ և և քառատողեր արտասանում նկարածի վերաբերյալ:

2-րդ դասարանի սովորողների հետ կուզենայի առանձնացնել  “My Family” (Իմ ընտանիքը) նախագիծը, որի նպատակն էր ստեղծել մի ուսումնական տեսաֆիլմ, որտեղ յուրաքանչյուր սովորող պետք է նկարեր իր ընտանիքը և նկարի մի հատվածում մուտքագրեր մի փոքրիկ պատում իր ընտանիքի մասին (արդեն տառերն ու թեման յուրացրած):

3-րդ դասարանցիների հետ սկսցինք իրականացնել «Իմ մասին» նախագիծը իրենց բլոգների մեջ: Յուրաքանչյուր սովորող պետք է փորձեր ինքնուրույն գրել իր մասին՝ գործածելով յուրացրած բառապաշարը:

Hayk Nahapetyan

Slava Mirzoyan

Arev Sukiasyan

Nane Sarkisyan

Astghik Hakobyan

Hayk Ghazaryan

Iren Karapetyan

Ruzanna Babajanyan

Eva Zilfimyan

Aren Hakobyan

 

Mary Mailyan

Սովորողների հաջորդ ստեղծական աշխատանքը սովորած լեզվական կառուցվածքներով և բառապաշարով երկխոսություններ կազմելն էր:

Inesa Mkrtchyan

Davit Khachatryan

Arev Sukiasyan

Ձմեռային ուսումնական ճամբարի ընթացքում 3-րդ դասարանի սովորողները անգլերենով նամակ գրեցին Ձմեռ պապին և տեղադրեցին իրենց բլոգներում:

Hayk Nahapetyan

Slava Mirzoyan

Arev Sukiasyan

Nane Sarkisyan

Astghik Hakobyan

Iren Karapetyan

Ruzanna Babajanyan

Anjelina Simonyan

Eva Sahradyan

Mary Mailyan

Շատ կուզենայի առանձնացենլ 3-րդ դասարանի սովորողների հետ <<Անգլերենը մեր տանը>> նախագիծը, որտեղ յուրաքանչյուր սովորող պետք է անգլերենով տանը ծնողներին ներգրավելով պատմեր իր սիրած կենդանու, խաղալիքի մասին, կամ էլ՝  վարեր երկխոսություն եղբոր կամ քույրիկի հետ:

Այս նախագիծը շատ լավ արդյունք ունեցավ հեռավար ուսուցման ընթացքում:

Մերի Մաիլյանը իր մայրիկի օգնությամբ պլաստիլինից ինքնաշեն խաղալիքներ էր պատրաստել, որպեսզի պատմությունը ավելի պատկերավոր դառնա: Տեսաֆիլմը նկարահանել է մայրիկը՝ օգտվելով AVS ծրագրից, իսկ Մերին էլ իր հերթին փայլում է անգլերենի ճիշտ արտասանությամբ:

Անժելինա Սիմոնյանն էլ տեսաֆիլմի մեջ սովորեցնում է իր փոքր եղբորը անգլերեն խոսել:

 

Դավիթ Խաչատրյանն էլ տեսաֆիլմի մեջ պատմում է իր ընկերոջ մասին: Ըստ Դավիթի մայրիկի պատմածի՝ ֆիլմը նկարել են շատ արագ, իրենց խոհանոցում:  Նկարահանումը շատ ուրախ է անցել: Դավիթի քույրիկը քթի տակ անընդհատ կրկնում էր Դավիթի ասածները, գրեթե նա էլ էր տեքստն անգիր արել: Խոհանոցն էլ դարձել էր նկարահանման հրապարակ: Ֆիլմը պատրաստվել է Pinnacle Studio ծրագրի օգնությամբ:

Համադասարանցիներ Եվա Սահրադյանը և Ռուզաննա Բաբաջանյանը  որոշել էին  հույր գնալ իրար և անգլերենով միասին երկխոսություն վարել:

 

Nane Sargsyan My toys 

Anjelina Simonyan about myself

Hovhannes Achemyan   About myself

Silva Karapetyan  My toys

Iren Karapetyan    Iren’s Family

 

4-րդ դասարանի սովորողների հետ իրականացրեցինք <<Ամանորը իմ ընտանիքում>> նախագիծը: Յուրաքանչյուր սովորող, արդեն սովորած և յուրացրած նոր բառերն ու արտահայտությունները օգտագործելով, պետք է պատրաստեր ֆիլմ կամ Power Point ծրագրով ներկայացում՝ «Ամանորը իմ ընտանիքում» և տեղադրեր իր բլոգում:

Սաթինե Տեր-Պետրոսյան

Հայկ Աբրահամյան

Հրանտ Աբրահամյան

Լիրա Խաչատրյան

Մարկ Ներսեսյան

Մարիաննա Մանուկյան

Մինասյան Լիլիթ

Վահե Մուսայելյան

Մարիա Ավետիսյան

Արմեն Քոչարյան

Միքայել Մարգարյան

Հաջորդ նախագիծը, որը հավեսով իրականացրեցինք, թումանյանական օրերին եղավ: Ծնողների ներգրավվածությամբ ստեղծվեցին Թումանյանի  <<Կիկոսի մահը>> և <<Սևուկ ուլիկը>>  հեքիաթների հիման վրա տեսաֆիլմեր կամ ռադիոներկայացումներ:

Black Kiddy by H. Tumanyan

Hrant Abrahamyan

Mikayel Margaryan

Vahe Musayelyan

Hayk Abrahamyan

Nazeni Sanoyan

Alex Badalyan

Lira Khachatryan

Armen Kocharyan

Satine Ter-Petrosyan

The death of Kickos by H. Tumanyan

Vahe Musayelyan

Mikayel Margaryan

Satine Ter-Petrosyan

 

Հաջորդ նախագիծը «Զատիկ»-ի նշումն էր: Յուրաքանչյուր սովորող Power Point ծրագրով ներկայացնում է, թե ինչպես են իրենք նշում Զատիկը:

Ասյա Միրզոյան Easter in our family

Վահե Մուսայելյան Easter in my family

Մարիա Ոսկանյան Easter in our family

Հայկ Աբրահամյան Easter in my family

Նազենի Սանոյան Easter with my friends

Գոռ Կնյազյան Easter in my family

Արսեն Մելքումյան Easter with my friends

Նունե Հովհաննիսյան Easter with my friends and with my family

Եվգենիա Սուքոյան Easter in my family

Աննա Հարությունյան Easter in my family

Լիրա Խաչատրյան Easter in my family

Միլենա Հարությունյան Easter in my family

Աստղիկ Խաչատրյան Easter

Մարիաննա Մանուկյան Easter in Armenia and in my family

Այս տարվա ուսումնական գործունեության զարգացումներից մեկն էլ ռադիոնյութերի պատրաստումն էր:

Oրվա խորհուրդը

https://soundcloud.com/user933507914/efj1ji12otln

Ուսումնկան նորություններ. hայ գյուտարարները

https://soundcloud.com/user933507914/radio

Ուսումնական նորություններ. նախագծային շաբաթ

https://soundcloud.com/user933507914/zatik

Երաժշտական նորություններ. Բախ

https://soundcloud.com/user933507914/bakh

Ուսումնական նորություններ

https://soundcloud.com/user933507914/radio-5

Նոր Տարի

https://soundcloud.com/user933507914/uqyibbntejx7