5-րդ դասարանի սեպտեմբեր ամսվա հաշվետվություն

 

5-րդ դասարանի սովորողների հետ սկսել եմ ամառային առաջադրանքների ստուգումից, որը ներառում է տարբեր աուդիոհեքիաթներ և դրանց հետ կապված տարբեր առաջադրանքներ: Հոկտեմբերին սովորողների հետ սկսելու եմ

Թարգմանական նախագիծ

Տևողությունը` 20.09-20.12

Նպատակը` 5-րդ դասարանի սովորողները կթարգմանեն  իրենց կրտսեր ընկերների`5 տարեկանների հորինած հեքիաթները:

Արդյունքը կլինի պատկերազարդ երկլեզու էլեկտրոնային գիրք:

Փոքրիկ պատմությունների ունկնդրում, քննարկում:

Դասարանական տարբեր աշխատանքներ տանը լսած, կարդացած պատմությունների հիման վրա.

1.Տեքստի բառապաշարով ինքնուրույն նախադասությունների  կազմում:

2.Տեքստի վերաբերյալ հարցերի կազմում:

  1. Տեքստից մի քանի բառերի դուրս գրում և տվյալ բառերով ինքնուրույն երկխոսությունների կազմում:

Աշնանային հավաքի հաշվետվություն

Սեպտեմբերյան աշնանային հավաքին ներկայացրել եմ 2016-2017 ուսումնական տարում 1-ից 5-րդ դասարաններում իրականացվող նախագծերը սեպտեմբեր-դեկտեմբեր ամիսների ընթացքում:

Աշնանային ամենամյա 11-րդ  հավաքին ունեցել եմ բաց պարապմունքեր 1-ից 3-րդ դասարաններում:

Սեպտեմբերի 21-ին` բարձունքի հաղթահարում(ուխտագնացություն դեպի Հարթագյուղ`Սուրբ Հովհաննեսի մատուռ)

Աշնանային ամենամյա ստեղծագործական 11-րդ հավաք. բաց պարապմունքներ 1-ից 3-րդ դասարաններում(13.09-17.09)

1-ին դասարան

Ուրախ անգլերեն-ամեն ինչ առաջին անգամ:

2-րդ դասարան

Թեմա` աշնանային մրգեր

3-րդ դասարան

Թեմա` իմ ընտանիքը

 

 

Թեմաների ուսուցումը և տնային առաջադրանքները ըստ օրերի

12.04.2017

Թեմա՝ կրկնողություն

Տանը՝ Round up 3

page 160 ex. 7,10

Page 161 ex. 4

 

Նախագծերով ուսուցման ստուգատես

Ապրիլի 3-7

Նախագիծ

Մասնակիցները Արևմտյան դպրոցի 5-րդ դասարանի սովորողներ

Նպատակը՝ Հ. Թումանյանի “The Death of Kickos” հեքիաթի հիման վրա սովորողները պատրաստեն ընտանեկան ռադիոնյութ կամ տեսաֆիլմ:

Միքայել Մարգարյան

Շարունակելի…….

Առցանց ուսուցում. մարտի 27-31

Նախագիծ 2(ա)

Մասնակիցները Արևմտյան դպրոցի 5-րդ դասարանի սովորողներ

Նպատակը՝ Հ. Թումանյանի “The Death of Kickos” հեքիաթի հիման վրա սովորողները պատրաստեն ընտանեկան ռադիոնյութ կամ տեսաֆիլմ:

Ակնկալվող արդյունքը՝ Թումանյանի հեքիաթը անգլերեն տեսաֆիլմերի կամ ընտանեկան ռադիոնյութերի տեսքով, որը կհրապարակվի սովորողի բլոգում:

Նախագիծը ընթացքի մեջ է:

Սովորողների աշխատանքները

Վահե Մուսայելյան

Շարունակելի…..

Նախագիծ 2(բ)

“Shopping  թեմայի հիման վրա սովորողները իրենց նոր սովորած յուրացրած բառերի և արտահայտությունների հիման վրա կպատրաստեն ընտանեկան իրավիճակային խաղ-տեսաֆիլմ, որտեղ դերերից մեկը կլինի ինքը՝ տվյալ սովորողը, իսկ մյուսը՝ ընտանիքի անդամներից որևէ մեկը:

https://learnenglishteens.britishcouncil.org/sites/teens/files/shopping_for_clothes_-_exercises_4.pdf

https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/speaking-skills-practice/buying-new-shoes

Սովորողների տեսաֆիլմերը

Սաթինե Տեր-Պետրոսյան

Սուսաննա Մամիկոնյան

Լիլիթ Մինասյան

Ասյա Միրզոյան

Հայկ Մարգարյան

Էրիկա Սարգսյան

Մարտի 20-25

Նախագիծ 1

Մասնակիցները՝ Արևմտյան դպրոցի մի խումբ սովորողներ

Միջին դպրոցի մի խումբ սովորողների հետ իրականացվում  է սովորող սովորեցնող նախագիծը, որտեղ 8-րդ դասարանի մի խումբ սովորողներ ընտրեցին անգլերեն մի երգ և այդ երգը սկսեցին սովորեցնել  Արևմտյան դպրոցի 5-րդ դասարանի մի խումբ սովորողներին:  Նախագիծը ընթացքի մեջ է:

Ակնկալվող արդյունքը կլինի երգ-կարաոկե՝ իրենց իսկ երգեցողությամբ:

17474830_197848927376448_518813585_n

Նախագիծ 2(ա)

Մասնակիցները Արևմտյան դպրոցի 5-րդ դասարանի սովորողներ

Նպատակը՝ Հ. Թումանյանի “The Death of Kickos” հեքիաթի հիման վրա սովորողները պատրաստեն ընտանեկան ռադիոնյութ կամ տեսաֆիլմ:

Մարտի 20-ից 25-ը տարվեց տեքստի հետ աշխտատանք: Նախագիծը ընթացքի մեջ է:

Ակնկալվող արդյունքը կլինի Թումանյանի հեքիաթը անգլերեն տեսաֆիլմերի կամ ընտանեկան ռադիոնյութերի տեսքով, որը կհրապարակվի սովորողի բլոգում:

Նախագիծ 2(բ)

Shopping թեմայի հիման վրա սովորողները իրենց նոր սովորած յուրացրած բառերի և արտահայտությունների հիման վրա կպատրաստեն ընտանեկան իրավիճակային խաղ-տեսաֆիլմ, որտեղ դերերից մեկը կլինի ինքը՝ տվյալ սովորողը, իսկ մյուսը՝ ընտանիքի անդամներից որևէ մեկը:

https://learnenglishteens.britishcouncil.org/sites/teens/files/shopping_for_clothes_-_exercises_4.pdf

https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/speaking-skills-practice/buying-new-shoes

28.02.2017

Դասի ընթացքը՝ սովորողները փորձում են տեղում հանպատրաստի զույգերով գրավոր կազմել երկխոսություն՝ գործածելով բոլոր անցած նոր բառերն ու արտահայտությունները:

Տանը՝ Կազմել 2 երկխոսություն անցած նոր բառերով և արտահայտություններով:

21.02.2017

Դասի ընթացքը՝ սովորողները սկզբում լսում են երկխոսությունը, հետո իրենք են փորձում գնորդի դերում հայտնվել:

Տանը՝ Մի քանի նախադասությամբ գրե՛ք թե ինչ հագուստ եք վերջերս գնել, կամ ինչ հագուստ եք գնելու օրինակ հաջորդ շաբաթ:Նշե՛ք գույնը, տեսակը, չափսը և այլն:

15.02.2017

Դասի ընթացը՝ սովորողները լսում են երկխոսությունը, հետո միասին առցանց կատարում ենք առաջադրանքները:

Տանը՝ ավարտել առաջադրանքները և տեղադրել բլոգներում:

6.12.2016

Թեմա `Meals

Դասի ընթացքը `տարբեր դերախաղեր սովորոծ, յուրացրած արտահայտություններով:

Տանը `

Հետեւյալ երկխոսությունը գրովոր թարգմանե’ք անգլերեն եւ կազմե’ք նմանատիպ մեկ երկխոսություն:

-Բարեւ Ձեզ:

-Բարեւ Ձեզ:

— Կարող եմ Ձեզ օգնել:

-Ես Կուզենայի մի մեծ տորթ:

-Օ՜հ, Ներողություն, մենք չունենք մեծ տորթեր: Մենք ունենք միայն փոքր տորթեր, բայց նրանք շատ համեղ են:

-Ի՜նչ Ափսոս, այսօր իմ եղբոր ծննդյան օրն է եւ ես կուզենայի մեծ տորթ գնել: Լավ, ես կգնամ (я пойду) մեկ ուրիշ խանութ: Շնորհակալություն: Ցտեսություն:

-Ցտեսություն:

1.12.2016

Թեմա `Meals

Դասի ընթացքը `սովորողները դերերով կարդում են մի քանի երկխոսություններ ուտելիքների մասին եւ հետո տվյալ երկխոսությունների արտահայտությունները գործածելով իրենք են փորձում գնորդ-վաճառող դերախաղ կազմակերպել:

Տանը `

Верещагина И.В.

Page 27 ex.9 երկխոսությունները սովորել անգիր

29.11.2016

Թեմա `много, много, много

Դասի ընթացքը `սովորողներին բացատրվում է վերը նշված բառերի ճիշտ կիրառումը նախադասությունների մեջ, որից հետո սովորողները իրենք են բանավոր կազմում նախադասություններ:

Տանը `

Round up 3
Page 30 экс. 3 կատարել գրավոր: Նախադասությունները ամբողջությամբ կգրեք: Առաջադրանք 4-ը (էջ 30) կանենք դասարանում:
Հետեւյալ նախադասությունները թարգմանեք անգլերեն:
1.Կան շատ սեղաններ դասասենյակում:
2. Կա շատ թեյ բաժակի մեջ:
3. Կան շատ աթոռներ սենյակում:
4. Չկա շատ ջուր բաժակի մեջ:
5. Կան շատ ավտոմեքենաներ փողոցում:
6. Կա շատ կաթ բաժակի մեջ:
7. Մենք ունենք շատ խնձորենիներ (яблони) մեր այգում:
8. Չկան շատ երեխաներ բակում:
9. Եկեք գնանք այգի եւ պաղպաղակ ուտենք: Մենք շատ ժամանակ ունենք:
10. Ես կարծում եմ, որ չկան շատ գրքեր քո պայուսակի մեջ:

22.11.2016

Դասարանական աշխատանք `յուրաքանչյուր սովորող մուտքագրելով պատմում է արդեն սովորած յուրացրած» Гадкий утенок «հեքիաթը:

17.11.2016

Դասի ընթացքը, «The Ugly Duckling» տեքստի ընթերցում, որից հետո սովորողները մեկը մյուսին հարցեր են տալիս հեքիաթի վերաբերյալ :

Տանը, Կազմել հարցեր տեքստի վերաբերյալ:

10.11.2017

Դասի ընէցքը, ֆիլմի դիտում, քննարկում

Տանը, հեքիաթը սովորեք ձեր բառերով վերարտադրել:

8.11.2016

Թեմա, Past Ind. Напряженный

Դասի ընթացքը, հեքիաթի ընթերցում, քննարկում

видеофильм

Текст

Տանը,

Նայեք ֆիլմը, կարդացեք տեքստը, ձեզ անծանոթ բառերը դուրս գրեք:

3.11.2016

Թեմա, Одежда

Դասի ընթացքը, դերախաղեր հագուստների վերաբերյալ

Տանը,

07.09.2016

Թեմա `Прошлое Ind. Напряженная

Դասի ընթացքը ` » The Princess and the Dragon» տեքստի հետ աշխատանք

Տնային առաջադրանք ` տեսաֆիլմի դիտում

Տեքստից դուրս գրել 5 բայ (գործողություն) եւ անցյալ ժամանակաձեւով կազմել նախադասություններ: