3-րդ ուսումնական շրջան. մարտյան նախագծերը և թեմաների ուսուցումը ըստ դասարանների

5-6 տարեկաններ

Թեմա՝ Fruits-մրգեր

Պարզագույն խոսքային նմուշներ(what is it? It is a……………What colour is it? It is……………)

Թեմա՝ ընտանի և վայրի կենդանիներ(domestic and wild animals)

1-Ին դասարան

Թեմա՝ Toys-խաղալիքներ

Թեմա՝ Food-ուտելիքներ

Շարունակում ենք <<Անգլերենը մեր տանը>> նախագիծը 1-ին դասարանի սովորողների հետ

Նպատակը՝  սովորողները ձեռք են բերում արդեն սովորած նոր բառերով և արտահայտություններով իրենց, իրենց ընտանիքը ներկայացնելու կարողություն:

Նախագծի ընթացքը՝ նրանք իրենց ծնողների օգնությամբ պատրաստելու են տեսանյութեր, որտեղ կներկայացնեն  իրենց, իրենց կարողությունները, ընտանիքը, խաղալիքները և ընտանի կենդանիները:

Արդյունքը. Կլինի ուրախ տեսաֆիլմ, որը կհրապարակվի դասավանդողի բլոգում և Հարավային դպրոց-պարտեզի ենթակայքում:

2-րդ դասարան

Սկսում ենք գիրք-տետրի 3-րդ մասը, որը առօրյա բառապաշարով ու արդեն յուրացված խոսքային նմուշներով երկխոսություններ են, որոնք կօգնեն սովորողներին ձեռք բերելիրենց, իրենց ընկերներին, ընտանիքը ներկայացնելու կարողություն:

3-րդ դասարան

Թեմա՝ Food

Թեմա՝ Seasons

<<Ձոն >> ստուգատեսին ընդառաջ՝ 3-րդ դասարանի սովորողները բացիկներ կպատրաստեն և անգլերեն կշնորհավորեն իրենց մայրիկներին:

4-5-րդ դասարաններ

Հաղորդակցական նախագծեր՝

                                                                  Describing people

                                                                  At the libraray-giving personal information

                                                                   Introducing a friend

Նախագծի տևողությունը՝ շուրջտարյա

Մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոցի 4-րդ և 5-րդ դասարանի սովորողներ

Նպատակը՝ սովորողները ամրապնդում և ընդլայնում են իրենց բառապաշարը՝ տարբեր առօրյա թեմաների շուրջ հաղորդակցվելով և   ձեռք են բերում տվյալ թեմաների շուրջ միմյանց հետ խոսելու կարողություն:

Ընթացքը՝ սկզբում սովորողները դերերով վերարտադրում են տեքստի երկխոսությունը, իսկ այնուհետև կազմում են սեփական երկխոսություններ:

Արդյունքը՝ ստեղծվում են տեսաֆիլմեր տվյալ թեմայով ընտանիքի անդամների մասնակցությամբ:

Նախագիծ՝ «Ընթերցում և քննարկում ենք Բրիտանական խորհրդի կայքում հրապարակված հեքիաթները»

Նախագծի նպատակը՝ զարգացնել սովորողի խոսելու, լսելու և գրելու կարողությունները՝ խոսքում կիրառելով հեքիաթներում առկա նոր բառերն ու արտահայտությունները:

Աշխատանքի ընթացքը.

Նախքան հեքիաթի ձայնագրությունը լսելը, ես ներկայացնում եմ տվյալ հեքիաթի նոր բառերն ու արտահայտությունները ու դրանցով կազմում ենք նախադասություններ, երկխոսություններ, որից հետո սկսում ենք լսել հեքիաթը: Հեքիաթը լսելուց հետո սկսում ենք այն քննարկել:

Վերջնական արդյունքը

Երեխաները գրում են իրենց կարծիքը հեքիաթի մասին և այն, թե ինչ սովորեցին այդ հեքիաթից ու տեղադրում իրենց բլոգներում:

Շարունակում ենք 5-րդ դասարանի սովորողների հետ մեր շուրջտարյա նախագիծը. «My Info Planet»

Նախագիծ «Հ. Թումանյանի հեքիաթները ներկայացնում ենք անգլերեն»

Մասնակիցները՝ Հարավային դպրոցի 5-րդ դասարանի սովորողներ

Նպատակը՝ սովորողները զարգացնում են իրենց անգլերենի հաղորդակցական կարողությունները՝ քաջ ծանոթ հայերեն հեքեիաթները անգլերեն ներկայացնելու միջոցով. 

Ակնկալվող արդյունքը՝

Հովհաննես Թումանյանի «The Death of Kikos» և «The Liar» հեքիաթները ներկայացվում են տեսաֆիլմերով կամ ընտանեկան ռադիոնյութերով, որոնք հրապարակվում են սովորողների բլոգներում, ենթակայքում: 

Գայանե Հովհաննիսյան և մայրիկ

Մերի Խաչատրյան և ընտանիք

Մանե մարգարյան և հայրիկ

Ալեքս Գրիգորյան և մայրիկ

Մերի Խաչատրյան և ընտանիք

Յազան Ալաբդալլա

Մարկ Հվսեփյան և մայրիկ

Առնակ Վերմիշյան և ընտանիք

Մարգարիտա Վերմիշյան և մայրիկ

Ռոբերտ Մխիթարյան և մայրիկ

Ստեփան Իլոյան և ընտանիք

Յազան Ալաբդալլա

Ուսումնական նախագիծ. Իմ օրը/My Day

Մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոցի 3-րդ դասարանի սովորողներ

Նպատակը՝ սովորողները ձեռք են բերում իրենց օրը նկարագրելու, ներկայացնելու կարողություն:

Ընթացքը՝ սկզբում տրվում է օրվա նկարագրության մի տեքստ՝ բոլոր անհրաժեշտ բառերով և բառակապցություններով ու լեզվական նյութով: Սովորողները կազմում են որքան հնարավոր է շատ նախադասություններ տվյալ բառերով և բառակապակցություններով՝ ներկայացնելով իրենց օրը:

Արդյունքը՝ Յուրաքանչյուր սովորող պատրաստում է տեսանյութ, որտեղ ներկայացնում է իր օրը: Տեսանյութին կից նաև՝ գրավոր պատումը: Աշխատանքները թողարկվում են սովորողների բլոգներում:

Վահան Արուշանյան

Դանիել Թումասի

Վահագն Գրիգորյան

Անգելինա Մկրտումյան

Արսեն Դալլաքյան

Արփինե Հակոբյան

Արևիկ Խաչատրյան

ՄԻշա Մաթևոսյան

Նարեկ Սարգսյան

Էրիկ Վանյան

Տիգրան Գրիգորյան

Լանա Օրդուխանյան

3-րդ ուսումնական շրջան. Փետրվարյան նախագծերի ամփոփում

1.Նախագիծ. Անգլերենը մեր տանը. Shopping /մասնակիցներ՝ 1-ին դասարանի սովորողներ

2.Ուումնական նախագիծ. Մեր բնակարանը/Our Flat/մասնակիցներ՝ 3-րդ դասարանի սովորողներ

3.Ուսումնական նախագիծ. Իմ օրը/My Day/մասնակիցներ՝ 3-րդ դասարանի սովորողներ

4.Ընտանեկան հեքիաթապատում-ներկայացումներ/մասնակիցներ՝ 4-րդ դասարանի սովորողներ

5.Նախագիծ «Հ. Թումանյանի հեքիաթները ներկայացնում ենք անգլերեն»/մասնակիցներ՝ 5-րդ դասարանի սովորողներ

6.Փետրվարյան ֆլեշմոբի արդյունքներ

7.Հեռավար սովորողների աշխատանքների փետրվարյան ամփոփում/մասնակցել է 11 հեռավար սովորող

8.Մասնակցություն Թումանյանական մեդիաուրբաթին: 5-րդ դասարանի սովորողները անգլերեն ներկայացրեցին <<Կիկոսի Մահը>> հեքիաթից հատվածներ:

Ռադիոնյութեր

1.A Radio Report/Tumanyan and we/ The Death of Kikos

2.A radio report about Hovhannes Tumanyan

Անգլերենի փետրվարյան ֆլեշմոբ

Անգլերենի փետրվարյան ֆլեշմոբին Հարավային դպրոցից մասնակցել է 111 սովորող:

2-րդ դասարան

Ինեսա Թորոսյան 10

Միլլա Մաթևոսյան 10

Տրդատ Գաբոյան 10

Հրայր Մալեք Դանղյան 9

Մենուա Հովասափյան 9

Լիլի Թորոսյան 10

Վիկտորյա Միրզոյան 10

Անգելինա Մարգարյան 9

Ջոզեֆ Զեիթուն 10

Նարեկ Աբադ 8

Կատրինա Մարտիրոսյան 10

Արեգ Հակոբյան 9

Մարիա Բարսեղյան 9

Ալֆրեդ Հարությունյան 10

Մարինա Վիրաբյան 10

Վարդան Մարտիրոսյան 10

Անգելինա Արշալուսյան 9

Գայանե Բաղդասարյան 9

Արեգ Գասպարյան 10

Ագապե Ավագյան 10

Վահագն Ղարիբյան 8

Սուսաննա Կանթարչյան 10

Ժասմին Գրիգորյան 10

Մարկ Բաղդասարյան 8

Էմիլի Շահվերդյան 10

Էլանա Շահվերդյան 10

Էդգար Մուրադյան 9

Լուիզա Տոնոյան 10

Էդուարդ Միքայելյան 10

Վաղարշակ Թադևոսյան 10

Արեգ Գուլքանյան 6

Դավիթ Մակարյան 10

Նարե Գաբրիելյան 10

Ֆլորա Հովհաննիսյան 10

Մարիա Միքայելյան

Հարություն Թովմասյան 9

Ալֆրեդ Գրիգորյան 10

Գոռ Սմսարյան 10

Լուսինե Պետրոսյան 9

Լուսե Բաղդասարյան 10

Մարի Բաղդասարյան 10

Անգելինա Մարգարյան 9

Ալեն Վարդանյան 10

Րաֆֆի Խաչատրյան 10

Էդուարդ Նալբանդյան 8

Մարիամ Դանղյան 9

Միքայել Մալխասյան 9

Վիկտորիա Բադալյան 10

3-րդ դասարան

Կարինա Բալասանյան 9

Էրիկ Վանյան 10

Նարե Զաքարյան 8

Սեմ Հովհաննիսյան 10

Արսեն Դալլաքյան 10

Տաիսիա Գրիկուրովա 10

Աշոտ Կարախանյան 9

Արևիկ Խաչատրյան 10

Արփինե Հակոբյան 10

Սոնա Մանուկյան 10

Գաբրիելլա Ալբերտ 10

Անգելինա Մկրտումյան 10

Նարեկ Սարգսյան 10

Վահան Առուշանյան 10

Լանա Օրդուխանյան 8

Վահագն Գրիգորյան 10

Ռաֆայել Բաղիրյան 10

Արիանա Մարգարյան 10

Ստելլա Այդինյան 10

Տիգրան Գրիգորյան 10

Խորեն Հարությունյան 9

Արսինե Հակոբյան 10

Աշոտ Արշալուսյան 9

Գայանե Մխոյան 10

Րաֆֆի Ղազարյան 10

4-րդ դասարան

Միկա Գալոյան 10

Աստղիկ Գաբոյան 9

Արամ Բադալյան 8

Լիլիա Մուրադյան 6

Արտաշես Մինասյան 10

Գոհար Մխիթարյան 10

Վարդան Մակարյան 10

Ալեք Վարդանյան 10

Էմմանուել Ավագյան 10

Եվա Միքայելյան 9

Մանե Պետրոսյան 8

Ավետ Սարդարյան 10

Թոմ Մնացականյան 10

Դավիթ Տարախչյան 10

Մարի Հովհաննիսյան 9

Կարոլինա Եսայան 10

Գարիկ Գասպարյան 10

Դավիթ Հովհաննիսյան 10

Ստեփան Կիրակոսյան 6

Լիլիա Մանուկյան 10

Հասմիկ Մելքոնյան 10

Լիլիթ Սիմոնյան —

Անի Համբարձումյան 10

Մարինե Կարապետյան 6

Նարե Սուքիասյան 10

5-րդ դասարան

 Յազան Ալաբդալլա 10

Ռոբերտ Մխիթարյան 10

Անգելինա Եգանյան 10

Ինեսա Ղևոնդյան 8

Մարկ Հովսեփյան 6

Մարիա Քուրքչյան 10

Էլիզաբեթ Պողոսյան 9

Ռոբերտ Ղազարյան 9

Վազգեն Քամալյան 10

Մանե Մարգարյան 10

Նատալի Ավագյան 8

Գարիկ Մկրտչյան 10

Ընտանեկան հեքիաթապատում-ներկայացումներ

4-րդ դասարանի սովորողները իրենց ընտանիքի անդամների հետ ներկայացնում են նույն հեքիաթը՝ բայց տարբեր մոտեցումներով և ստեղծականությամբ:

The 4th graders with their family members present the same tale in different approaches and creativity.

Gohar Mkhitaryan

Արտաշես Մինասյան and his mother

Garik Gasparyan

Aleq Vardanyan

Davit Hovhannisyan and his mother

Astghik Gaboyan

Ani Hambardzambumyan

Nare Suqiasyan

Aram Badalyan

Նախագիծ. Անգլերենը մեր տանը. Shopping

Մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոցի 1-ին դասարանի սովորողներ և ծնողներ, ավագ քույր և եղբայրներ

Նպատակը՝  սովորողները ձեռք են բերում արդեն սովորած նոր բառերով և արտահայտություններով երկխոսություններ կազմելու կարողություն:

Նախագծի ընթացքը՝ նրանք իրենց ծնողների օգնությամբ պատրաստելու են տեսանյութեր, որտեղ կներկայացնեն  գնորդ-վաճառող փոքրիկ դերախաղ՝ գորածածելով գրենական պիտույքների անվանումները:

Արդյունքը. Կլինի ուրախ տեսաֆիլմ, որը կհրապարակվի դասավանդողի բլոգում և Հարավային դպրոց-պարտեզի ենթակայքում:

Davit Karapetyan and his mother

Arega Hovhannisyan and her sister

Pyunik and her mother

Mari Mamikonyan

Aram Ghazazyan and his mother

Erik Nalbandyan and his mother

Ariela Markosyan and her sister

Michael Hambardzumyan and her mother

Maria Hayrapetyan

Arayik Harutyunyan and his mother

Davit Mnatsakanyan and his mother

Tereza Filiposyan and her mother

Sofi Tumasi and her brother

Harutyun Tarakhchyan

Nane Kyureghyan and her sisters

Luse Kyureghyan and her sisters

Smbat Smbatyan and his mother

Eva Shahinyan and her mother