2-րդ ուսումնական շրջան. ձմեռային ուսումնամարզական ճամբար 2023

Ժամանակահատվածը՝ հունվարի 9-ից մինչև հունվարի 30-ը

Ճամբարականներ՝ 4-5-րդ դասարանների մի խումբ սովորողներ

Ջոկատավարներ՝ Աննա Գանջալյան, Անահիտ Հովսեփյան

1.Նախագծի ուղղվածությունը՝ տարատարիք սովորողները մեկ նախագծի շուրջ. Նախագիծ՝ «My Info Planet – իմ տեղեկատվական մոլորակը»   

Մասնակիցներ՝ կրթահամալիրի Հարավային դպրոց-պարտեզի և Արևմտյան դպրոց-պարտեզի 4-5-րդ դասարանների սովորողներ

Նպատակը՝ կրթահամալիրի դպրոց-պարտեզների 4-րդ և 5-րդ դասարանների սովորողները ծանոթանում են Հարավային դպրոց-պարտեզի ստեղծած մանկական հանրագիտարանային կայքի նոր հրապարակումներին, ձեռք են բերում կենդանիների, բնության, տիեզերքի և մեզ շրջապատող աշխարհի մասին մատչելի ու հետաքրքիր գիտելիքներ: Նախագծով առանձնապես հետաքրքրված սովորողները և դասավանդողները շարունակում են նախաձեռնել նմանատիպ նախագծեր իրենց դպրոց-պարտեզում:

Նախագծի ընթացքը՝ նախապես որոշված ու համաձայնեցված ճամբարային օրերին Արևմտյան դպրոց-պարտեզի 4-5-րդ դասարանցիների «My Info Planet» նախագծային խումբը այցելում է Հարավային դպրոց-պարտեզ և ներկայացնում իրենց ստեղծած նյութերը, որոնք տեղ են գտել մեր կայք-էջում:

Արդյունքը՝ Հարավային և Արևմտյան դպրոց-պարտեզների նախագծային խմբերը ձեռք են բերում իրենց իրականացրած աշխատանքի կարևորության զգացողություն, որը մանկավարժական կարևոր ձեռքբերում է: Կրթահամալիրի այլ դպրոց-պարտեզներում նմանատիպ նախագծի հնարավոր ձեռնարկումներ:

2.My English-Armenian One Word Explanatory Dictionary/Իմ անգլերեն-հայերեն մեկ բառանի բացատրական բառարանը 

Համագործակցային նախագիծ 

Նախագծի համակարգողներ՝ Աննա Գանջալյան՝ անգլերենի դասավանդող, Անահիտ Հովսեփյան՝ մայրենիի դասավանդող 

Ժամանակահատվածը՝ հունվարի 9-ից 31-ը 

Մասնակիցներ՝ 4-րդ դասարանի ճամբարականներ 

Նպատակը՝ յուրաքանչյուր սովորող ստեղծում է իր անհատական անգլերեն-հայերեն մեկ բառանի բացատրական բառարանը, որի շնորհիվ սովորողը ձեռք է բերում. 

  1. միևնույն բառը անգլերեն և հայերեն բացատրելու կարողություն 
  2. խթանում է սովորողի երևակայական մտածողությունը 
  3. ձեռք է բերում բառը նկարագրող, բնութագրող հավելյալ բառապաշար 

Ընթացքը՝ ճամբարային օրերին յուրաքանչյուր սովորող փորձում է անգլերենի այբուբենի բոլոր տառերով տալ մեկական բառերի իրենց բացատրությունները անգլերեն և հայերեն՝ ներկայացնելով այն PowerPoint ծրագրով, որտեղ յուրաքանչյուր սահիկում կցում է նաև համապատասխան նկար: 

Ակնկալվող արդյունքը՝ յուրաքանչյուր սովորողի կողմից ստեղծված իր անհատական անգլերեն-հայերեն մեկ բառանի բացատրական բառարանը PowerPoint ծրագրով, որը կհրապարակվի և՛դասավանդողի, և՛սովորողի   բլոգում: 

3.Երաժշտական համագործակցային նախագիծ.

Մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոց-պարտեզի 4-5-րդ դասարանների ճամբարականներ

Նպատակը՝ սովորողները հունվարյան օտարալեզու մեդիաուրբաթին կարողանալու են ներկայացնել

 անգլերեն երգ-բեմադրություն

Նախագծի ընթացքը՝ ճամբարականները սովորում են երգի բառերը, որից հետո հետաքրքիր բեմական շարժումներ մտածում և փորձում շարժումներոը ցույց տալով երգել: Համագործակցելու ենք երաժշտության ուսուցիչ՝ Մարիամ Մնացականյանի հետ: Փորձելու ենք երգել դաշնամուրային նվագակցության տակ:

Արդյունքը՝ երաժշտական ուրախ համերգ ներկայացում, որը ներկայացվելու է հունվարյան օտարալեզու մեդիաուրաբթին:

4.Թումանյանական օրերին ընդառաջ՝ «Հ. Թումանյանի հեքիաթները ներկայացնում ենք անգլերեն»

Մասնակիցները՝ Հարավային դպրոցի 4-5-րդ դասարանների ճամբարականներ

Նպատակը՝ սովորողները զարգացնում են իրենց անգլերենի հաղորդակցական կարողությունները՝ քաջ ծանոթ հայերեն հեքեիաթները անգլերեն ներկայացնելու միջոցով. 

Ակնկալվող արդյունքը՝

Հովհաննես Թումանյանի հեքիաթներից մի քանիսը կներկայացվեն դասարանական բեմադրություն-ներկայացումներով կամ ընտանեկան ռադիոնյութերով, որոնք կհրապարակվեն սովորողների բլոգներում, ենթակայքում: 

4. Ճամփորդություններ.

.Ռազմամարզական ձմեռային խաղեր Սևաբերդում/ըստ հայտի/

.Չմշկասահք Ի. Ռոդնինայի անվան գեղասահքի դպրոցում/ըստ հայտի/

Ճամփորդություն 1

Ճամփորդության վայրը՝ -Գեղասահքի մարզադպրոց

Ճամփորդության մասնակիցներ՝5.1 և 5.2 դասարանների ճամբարականներ

Ճամփորդության պատասխանատուներ՝ Աննա Գանջալյան, Ասյա Գալստյան, Մարիամ Մարտիրոսյան, Վիկա Հովսեփյան, մարզիչ՝ Լյովա Սարգսյան

Մեկնումը՝ 10:00, վերադարձը՝ 13:00

Ճամփորդության նպատակը՝ գեղասահք, ձմեռային խաղեր, ձմեռային մարզական ստուգատես

Անհրաժեշտ պարագաներ՝ ճամփորդական պայուսակ, տաք հագուստ, ջուր, թվային միջոցներ:

Չենք մոռանում գլխարկի և ձեռնոցների մասին:

Վարորդը՝  մեքենան՝ , նստատեղերի քանակը՝

— Հովիկ Քիշմիրյան, 077 577683, 60LD077

— Սամվել Սերոբյան, 099 733677, 60DA077

Ֆինանսական նախահաշիվ

Վարորդին վճարվող գումար՝ 5000 դրամ

Սահադաշտի տոմսի արժեք՝ յուրաքանչյուր սովորողը 1500 դրամ

Ուսուցիչների մուտքը՝ անվճար

Յուրաքանչյուր սովորող ճամփորդության համար վճարում է դրամ 1900 դրամ:

Մասնակիցներ՝ 5.1 դասարան

Անգելինա Մկրտումյան

Էրիկ Վանյան

Վահան Արուշանյան

Նարեկ Սարգսյան

Ռաֆայել Բաղիրյան

Կարինա Բալասանյան

Գրիգոր Բաղդասարյան

Արփինե Հակոբյան

Արսեն Դալլաքյան

Դանիել Թումասի

Վահագն Գրիգորյան

5.2 դասարան

Էլինա Բալաբանյան

Աֆինա Մկրտիչյան

Ալիսա Մկրտչյան

Եվա Սուվարյան

Ռոբերտ Հակոբյան

Ալֆրեդ Գրիգորյան

Գայանե Մխոյան

Արիանա Մարգարյան

Աշոտ Արշալուսյան

Խորեն Հարությունյան

Էմանուել Ռշտունի

Սոնա Մանուկյան

Ալեքս Սահակյան

Ձմեռային մանկավարժական ճամբար

Դեկտեմբերի 26

9:00-9:20 ընդհանուր պարապմունք Հարավային դպրոց-պարտեզում

9:20-10:30 կաբինետի մաքրություն

10:30-12:20 Ձմեռային ուսումնական ճամբարի աշխատակարգի լրացում

12:20-13:00 ընդմիջում

13:00-13:40 Մանկավարժական ընդհանուր պարապմունք․ Մարմարյա սրահ

  • Շնորհալի․ երգարան
  • ուսումնական առաջին տարվա ամփոփման մասին (գնահատում, հաշվետվություններ)․ կրտսեր, միջին, ավագ դպրոցների ղեկավարների հաղորդումը
  • Պարատուն

13:45-14:45 Սեմինար-պարապմունք. վայրը՝ Ավագ դպրոցի 3.4

.Առաջին ուսումնական շրջանի հաշվետվությունները. ներկայացնում են օտար լեզու դասավանդողները

Դեկտեմբերի 27

9:00-9:20 ընդհանուր պարապմունք Հարավային դպրոց-պարտեզում

9:20-10:30 Հեղինակային կրթական ծրագրի կամավոր ատեստավորման համար դասավանդողի փաթեթի լրամշակում

10:30-12:20 Աճի բնութագրերի լրացում

12:20-13:00 ընդմիջում

13:00-13:40 Մանկավարժական ընդհանուր պարապմունք․ Մարմարյա սրահ

  • Շնորհալի․ երգարան
  • ուսումնական առաջին տարվա ամփոփման մասին (գնահատում, հաշվետվություններ)․ կրտսեր, միջին, ավագ դպրոցների ղեկավարների հաղորդումը
  • Պարատուն

13:45-14:45 Սեմինար-պարապմունք. վայրը՝ Ավագ դպրոցի 3.4

Երկրորդ ուսումնական շրջանի կազմակերպման բովանդակային հարցեր.

Դեկտեմբերի 28

9:00-9:20 ընդհանուր պարապմունք Հարավային դպրոց-պարտեզում

9:20-10:30 Հեղինակային կրթական ծրագրի կամավոր ատեստավորման համար դասավանդողի փաթեթի լրամշակում

10:30-12:20 Աճի բնութագրերի լրացում

12:20-13:00 ընդմիջում

13:00-13:40 Մանկավարժական ընդհանուր պարապմունք․ Մարմարյա սրահ

  • Շնորհալի․ երգարան
  • ուսումնական առաջին տարվա ամփոփման մասին (գնահատում, հաշվետվություններ)․ կրտսեր, միջին, ավագ դպրոցների ղեկավարների հաղորդումը
  • Պարատուն

13:45-14:45 Սեմինար-պարապմունք. վայրը՝ Ավագ դպրոցի 3.4

Քննարկում ենք «Այլընտրանքային կրթական ծրագրերի փորձաքննության անցկացման, ճանաչման և հաստատման կարգի նախագիծը»

My English-Armenian One Word Explanatory Dictionary/Իմ անգլերեն-հայերեն մեկ բառանի բացատրական բառարանը 

Համագործակցային նախագիծ 

Նախագծի համակարգողներ՝ Աննա Գանջալյան՝ անգլերենի դասավանդող, Անահիտ Հովսեփյան՝ մայրենիի դասավանդող 

Ժամանակահատվածը՝ հունվարի 9-ից 31-ը 

Մասնակիցներ՝ 4-րդ դասարանի ճամբարականներ 

Նպատակը՝ յուրաքանչյուր սովորող ստեղծում է իր անհատական անգլերեն-հայերեն մեկ բառանի բացատրական բառարանը, որի շնորհիվ սովորողը ձեռք է բերում. 

  1. միևնույն բառը անգլերեն և հայերեն բացատրելու կարողություն 
  2. խթանում է սովորողի երևակայական մտածողությունը 
  3. ձեռք է բերում բառը նկարագրող, բնութագրող հավելյալ բառապաշար 

Ընթացքը՝ ճամբարային օրերին յուրաքանչյուր սովորող փորձում է անգլերենի այբուբենի բոլոր տառերով տալ մեկական բառերի իրենց բացատրությունները անգլերեն և հայերեն՝ ներկայացնելով այն PowerPoint ծրագրով, որտեղ յուրաքանչյուր սահիկում կցում է նաև համապատասխան նկար: 

Ակնկալվող արդյունքը՝ յուրաքանչյուր սովորողի կողմից ստեղծված իր անհատական անգլերեն-հայերեն մեկ բառանի բացատրական բառարանը PowerPoint ծրագրով, որը կհրապարակվի և՛դասավանդողի, և՛սովորողի   բլոգում: 

Նախագիծ. «Ամանորը իմ ընտանիքում»/Project.»The New Year in my family»

Տևողությունը`10.12.2022-20.01.2023

Մասնակիցներ՝ 4-րդ դասարանի սովորողներ

Նպատակը. սովորողները ձեռք են բերում իրենց ընտանեկան ավանդական տոնը անգլերեն գրավոր և բանավոր ներկայացնելու կարողություն:

Ակնկալվող արդյունքը. անգլերենով պատում կամ պրեզենտացիա <<Ամանորը իմ ընտանիքում>> վերնագրով, որը հրապարակվելու է սովորողի և դասավանդողի բլոգում:

Project: «The New Year in My Family”

Duration: 10.12.2022-20.01.2023

The Participants: The learners of Grade 4

The Key Objective: The learners learn how to speak and write about seeing the New Year in in their families.

The Expected Result: Narrations or presentations in English on the topic “The New Year in our Family”. The narrations and presentations are published in the learners’ and teacher’s blogs.

Maria Barseghyan

Flora Hovhannisyan

Milla Matevosyan

Michael Malkhasyan

Jasmin Grigoryan

Noy Grigoryan

Viktorya Mirzoyan

Vahagn Gharibyan

Vagharshak Tadevosyan

Trdat Gaboyan

Eva Hovhannisyan

Marina Virabyan

Alen Vardanyan

Առաջին ուսումնական շրջանի ամփոփում. 2022-2023 ուստարի

Սեպտեմբեր

  1. Հեքիաթապատում-ներկայացումներ. 3-րդ դասարանի սովորողներ
  2. Հաղորդակցական ընտանեկան նախագիծ. 4-5-րդ դասարանների սովորողներ
  3. «Ուսումնական ամառ» նախագծի ամփոփում սովորողների բլոգներում
  4. Թարգմանական նախագիծ. My Info Planet/ Importance of water-Ջրի կարևորությունը
  5. Հեռավար սովորողների հետ աշխատանք
  6. Անգլերենի սեպտեմբերյան ֆլեշմոբ

Հոկտեմբեր

1.«My First Steps in English – Մեթոդական ուղեցույց

2.Ուսուցչի վերապատրաստման մոդուլ. օտար լեզվի դասավանդման մեթոդիկա

3.Ուսումնական աշուն. ընտանեկան հեքիաթապատում-ներկայացումներ/5-րդ դասարանների սովորողներ

4.Ուսումնական աշուն. ընտանեկան նախագծի ամփոփում/1-ին դասարանների սովորողներ

5.Ուսումնական աշուն. ընտանեկան հաղորդակցական նախագծի ամփոփում/4-րդ դասարանների սովորողներ

6.Ուսումնական աշուն. «Մեր բնակարանը» ընտանեկան նախագծի ամփոփում/3-րդ դասարանների սովորողներ

7.My Info Planet/ուսումնական կայք-էջի սպասարկում/.Oceans/Օվկիանոսներ

8.Մենթորական աշխատանք

9.Կրթահամալիրային տոնին ընդառաջ՝ «Պապն ու շաղգամը» եռալեզու հեքիաթ-բեմադրություն

10.4-5-րդ դասարաններում գնահատման իմ ձևը

11.«Անգլերենը՝ ամենօրյա հաղորդակցական միջոց կրտսեր դպրոցում» հետազոտական աշխատանք

12.Անգլերենի հոկտեմբերյան ֆլեշմոբի առաջադրանքների կազմում

13.Անգլերենի հոկտեմբերյան ֆլեշմոբ/սովորողների աշխատանքների արդյունքները

14.Հեռավար սովորողների հետ աշխատանք

Նոյեմբեր

1.Մխիթար Սեբաստացու օրեր. թարգմանական նախագիծ՝ My Info Planet

Sharks/Շնաձկներ

Horses/Ձիեր

2.Անգլերենի նոյեմբերյան ֆլեշմոբի արդյունքները

3.Անգլերենի նոյեմբերյան ֆլեշմոբի առաջադրանքների կազմում

4.Հեղինակային կրթական ծրագրի կամավոր ատեստավորման համար դասավանդողի փաթեթ

5.Հաղորդակցական նախագիծ. Eating out/5-րդ դասարանի սովորողներ

6.My Day/Իմ օրը նախագծի ամփոփում/3-րդ դասարանի սովորողներ

7.Մենթորական աշխատանք.նոյեմբեր

8.Հեռավար սովորողների հետ աշխատանք.նոյեմբեր

Դեկտեմբեր

Լուսյեր, գույներ, ղողանջներ

1.A letter to Santa/Նամակ Ձմեռ պապիկին/3-րդ դասարանների սովորողներ

2.The New year in my family/«Ամանորը իմ ընտանիքում» նախագծի ամփոփում/4-րդ դասարանի սովորողներ

3.The New year in different countries/«Ամանորը տարբեր երկրներում» նախագծի ամփոփում/5-րդ դասարանների սովորողներ

4..Հեռավար սովորողների հետ աշխատանք.դեկտեմբեր

5.My Info Planet/

Hummingbirds/Կոլիբրիներ

Cats/Կատուներ

6.Երաժշտական համագործակցային նախագիծ. «Ներկայացնում ենք Ամանորյա և Սուրբ ծննդյան երգերի շարք»

7.«Գեղարվեստը կրթահամալիրում» համերգ-ներկայացում

8.Մենթորական աշխատանք.դեկտեմբեր

9.Անգլերենի դեկտեմբերյան ֆլեշմոբի արդյունքները.

10.Անգլերենի դեկտեմբերյան ֆլեշմոբի առաջադրանքների կազմում

11.Ճամփորդություն

Նամակ Ձմեռ Պապիկին/A letter to Santa

Մասնակիցներ՝ 3-րդ դասարանի սովորողներ

Տևողությունը՝ 01.12.2022-15.12.2022

Նպատակը՝ սովորողները սովորած բառերը և արտահայտությունները գործածելով՝ նամակ են գրում Ձմեռ պապիկին և հրապարակում իրենց բլոգներում:

Արդյունքը՝ սովորողները Paint ծրագրով կպատրաստեն ամանորյա նամակ-բացիկներ և կհարապակեն իրենց բլոգներում:

Արեգա Հովհաննիսյան

Եվա Ցիրունյան

Փյունիկ Առաքել

Արամ Ղազազյան

Միքայել Համբարձումյան

Ֆերդինանտ Եղոյան

Արման Աղաջանյան

Անգելինա Ավագյան

Մանվել Առաքելյան

Արեն Արզականցյան

Էլինար Եսայան

Սոֆի Թումասի

Սյուզան Հարությունյան

Արիելա Մարկոսյան

Էրիկ Նալբանդյան

Արթուր Շահվերդյան

Հայկ Շիրինյան

Գագիկ Չատինյան

Դավիթ Սահակյան

Ալեքս Ադյան

Հայկ Համբարձումյան

Հենրի Սաֆարյան

Լիա Բադոյան

Ամանորյա ներկայացում. ճամփորդական նախագիծ

Ամանորյա ներկայացում. «Գրինչը. գողացված ամանոր»

Օրը՝ դեկտեմբերի 21

Ժամկետը՝ 10:00-15:00

Վայրը՝ ք. Վաղարշապատ( Էջմիածին),  «Մաչանենց թատրոն»՝   Շահումյան 36º

Պատասխանատուներ՝ Աննա Գանջալյան, Անահիտ Հովսեփյան

Մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոց-պարտեզի 4.3 դասարանի սովորողներ

Նպատակը՝

  • ամանորյա ներկայացման դիտում
  • ուսումնական քայլք Էջմիածին քաղաքում

    Խնդիրներ՝
  • Ոսումնասիրել, քննարկել ներկայացումը:
  • Վերհիշել և պահպանել ճամփորդական կանոնները, ինչպես նաև թատրոն այցելության կաննոները՝ ինչպե՞ս պետք է պահել ներկայացման ժամանակ, ինչպես դիտել ներկայացումը և այլն:

Նախապատրաստական ընթացք՝

  • տեղեկությունների հավաքագրում Մաչանենց թատրոնի մասին
  • սովորում ենք փողոցների անվանումները,
  • քարտեզագրում,
  • տեղեկություններ ճանապարհի մասին (որ փողոցներով ենք անցնելու):

Ընթացքը՝

Անհրաժեշտ պարագաներ՝ 

  • թվային միջոցներ 
  • քաղաքային ճամփորդական պայուսակ
  • ջուր, հարմարավետ տաք հագուստ

Վարորդը՝  մեքենան՝ , նստատեղերի քանակը՝

— Արմեն Օդաբաշյան, 098 710103, 60CO077

Ֆինանսական նախահաշիվ

  • Վարորդին վճարվող գումար՝ 15.000 դրամ
  • Թատրոնում ներկայացման արժեք՝ յուրաքանչյուր սովորողը 1200 դրամ
  • Ուսուցիչների մուտքը՝ հրավիրատոմսերով
  • Յուրաքանչյուր սովորող ճամփորդության համար վճարում է դրամ 2200 դրամ: Եթե ավելանա գումար՝ կօգտագործենք ամանորյա ցուցահանդես վաճառքին պատրաստվելու համար:

Ընթացքը՝

Սովորղների հետ շարժվում ենք Վաղարշապատ Մաչանենց թատրոն դիտելու «Գրինչը. գողացված ամանոր» ներկայացումը:

Ներկայացումը դիտելուց հետո քայլքով կգնանք  Սուրբ Գայանե եկեղեցու բակով, Մայր Աթոռ Սուրբ Էջիածին եկեղեցուն հարակից այգի: Մեր ճամփորդությունը կամփոփենք այգում:

Երթուղի՝ Ծովակալ Իսակով 52/6- Փարաքար — Զվարթնոց- Վաղարշապատ (Էջմիածին)

Մասնակիցներ՝

Մոնիկա Սարգսյան

Ջորջ Հովհաննիսյան

Լուիզա Տոնոյան

Նելլի Համբարձումյան

Արփի Հարությունյան

Ջոզեֆ Զեիթուն

Տիգրան Սուպիկյան

Նարե Գաբրիելյան

Հարություն Թովմասյան

Մանե Մուղնեցյան

Ինեսսա Գասպարյան

Էդվարդ Նավասարդյան

Լիլիթ Գրիգորյան

Գայանե Բաղդասարյան

Գաբրիելլա Աղամալյան

Մարիա Սայադյան

Տեսանյութը՝ Անահիտ Հովսեփյանի

My Day/Իմ օրը նախագծի ամփոփում

Մասնակիցներ՝ 3-րդ դասարանի սովորողներ

Նպատակը՝ սովորողները ձեռք են բերում իրենց օրը նկարագրելու, ներկայացնելու կարողություն:

Ընթացքը՝ սկզբում տրվում է օրվա նկարագրության մի տեքստ՝ բոլոր անհրաժեշտ բառերով և բառակապցություններով ու լեզվական նյութով: Սովորողները կազմում են որքան հնարավոր է շատ նախադասություններ տվյալ բառերով և բառակապակցություններով՝ ներկայացնելով իրենց օրը:

Արդյունքը՝ Յուրաքանչյուր սովորող պատրաստում է տեսանյութ, որտեղ ներկայացնում է իր օրը: Տեսանյութին կից նաև՝ գրավոր պատումը: Աշխատանքները թողարկվում են սովորողների բլոգներում:

Միքայել Մովսեսյան

Էրիկ Նալբանդյան

Դավիթ Սահակյան

Հայկ Շիրինյան

Ալեքս Ադյան

Հենրի Սաֆարյան

Լիա Բադոյան

Վարդան Հովհաննիսյան

Արամ Ղազազյան

Ֆերդինանտ Եղոյան

Արթուր Շավերդյան

Արեգա Հովհաննիսյան

Մանվել Առաքելյան

Սոֆի Թումասի

Արիելլա Մարկոսյան

Եվա Ցիրունյան

Փյունիկ Առաքել

Ալիսա Բաղդասարյան

Սյուզան Հարությունյան

Անահիտ Սարգսյան

Գագիկ Դանիելյան

Դեկտեմբերյան օրացույց.«Լույսեր, գույներ, ղողանջներ, մեղեդիներ, ազդեցություններ»

1.Նախագիծ. «Ամանորը իմ ընտանիքում»

Տևողությունը`10.12.2022-20.01.2023

Մասնակիցներ՝ 4-րդ դասարանի սովորողներ

Նպատակը. սովորողները ձեռք են բերում իրենց ընտանեկան ավանդական տոնը անգլերեն գրավոր և բանավոր ներկայացնելու կարողություն:

Ակնկալվող արդյունքը. անգլերենով պատում կամ պրեզենտացիա <<Ամանորը իմ ընտանիքում>> վերնագրով, որը հրապարակվելու է սովորողի և դասավանդողի բլոգում:

Project: «The New Year in My Family”

Duration: 10.12.2022-20.01.2023

The Participants: The learners of Grade 4

The Key Objective: The learners learn how to speak and write about seeing the New Year in in their families.

The Expected Result: Narrations or presentations in English on the topic “The New Year in our Family”. The narrations and presentations are published in the learners’ and teacher’s blogs.

2.Նախագիծ.«Ամանորը տարբեր երկրներում»

Տևողությունը՝ 05.12.2022-25.12.2023

Մասնակիցներ՝ 5-րդ դասարանի սովորողներ

Նպատակը. Սովորողները ձեռք են բերում համացանցից անգլերեն կամ հայերեն տեղեկատվությունը ավելի պարզեցված ձևով անգլերեն փոխադրելու և ներկայացնելու կարողություն:

Ընթացքը. յուրաքանչյուր սովորող ընտրում է որևէ երկիր և համացանցից տեղեկություններ է հավաքում, թե ինչպես են նշում Ամանորը տվյալ երկրում  և պարզեցված լեզվով նյութը փոխադրում է անգլերեն:

Ակնկալվող արդյունքը. Տարբեր երկրներում ամանորը նշելու ավանդույթների մասին պարզեցված անգլերենով պրեզենտացիաներ, տեսաֆիլմեր՝ հրապարակված սովորողների բլոգներում, Հարավային դպրոցի ենթակայքում, դասավանդողի բլոգում: Լավագույն նյութերը կառաջադրվեն հրապարակման կրթահամալիրի կայքի անգլերեն էջում:

Project: “ The New Year in different countries”

Duration: 05.12.2022-25.12.2023

The participants of this project are 5th grade students.

The aim of this project: the students acquire the ability to collect English or Armenian information from the Internet and present it in simplified English.

Process: each student chooses a country and searches for information about the way they celebrate the New Year in this country and writes down the information in simplified English.

Expected result: Simplified English presentations, video films, which will be published on the students’ and teacher’s blogs. The best materials will be posted on the English page of  mskh.am.

3.Նամակ Ձմեռ Պապիկին/A letter to Santa

Մասնակիցներ՝ 3-րդ դասարանի սովորողներ

Տևողությունը՝ 01.12.2022-15.12.2022

Նպատակը՝ սովորողները սովորած բառերը և արտահայտությունները գործածելով՝ նամակ են գրում Ձմեռ պապիկին և հրապարակում իրենց բլոգներում:

Արդյունքը՝ սովորողները Paint ծրագրով կպատրաստեն ամանորյա նամակ-բացիկներ և կհարապակեն իրենց բլոգներում:

4.երաժշտական— համագործակցային նախագիծ. «Ներկայացնում ենք Ամանորյա և Սուրբ ծննդյան երգերի շարք»

Մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոց-պարտեզի տարատարիք սովորողներ

Նպատակը՝ սովորողները դեկտեմբերյան օտարալեզու մեդիաուրբաթին կարողանալու են ներկայացնել անգլերեն Սուրբ ծննդյան երգերի շարք:

Նախագծի ընթացքը՝ երաժշտական ներկայացումը ավելի ամբողջական լինելու համար տեխնոլոգիայի ուսուցչուհու հետ սովորողները պատրաստելու են Սուրբ ծննդյան երգերին համապատասխան պարագաներորոնք կրելուներկայացնելու են համերգներկայացման ժամանակ:

Արդյունքը՝ երաժշտական ուրախ համերգ ներկայացում, որը ներկայացվելու է դեկտեմբերյան օտարալեզու մեդիաուրաբթին:

Իրականացվելիք նախագծերը՝ ըստ դասարանների.28.11-04.12

1.Երաժշտական— համագործակցային նախագծի մեկնարկ. «Ներկայացնում ենք Նոր տարվա և Սուրբ ծննդյան երգերի շարք»

Մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոց-պարտեզի տարատարիք սովորողներ

Նպատակը՝ սովորողները դեկտեմբերյան օտարալեզու մեդիաուրբաթին կարողանալու են ներկայացնել

 անգլերեն ամանորյա և Սուրբ ծննդյան երգերի շարք:

Նախագծի ընթացքը՝ երաժշտական ներկայացումը ավելի ամբողջական լինելու համար 

տեխնոլոգիայի ուսուցչուհու  հետ սովորողները պատրաստելու են Սուրբ ծննդյան

 երգերին համապատասխան պարագաներ, որոնք կրելու—ներկայացնելու են համերգ—ներկայացման ժամանակ:

Արդյունքը՝ երաժշտական ուրախ համերգ ներկայացում, որը ներկայացվելու է դեկտեմբերյան օտարալեզու մեդիաուրաբթին:

2.Նախագիծ. Իմ օրը/My Day

Մասնակիցներ՝ 3-րդ դասարանի սովորողներ

Նպատակը՝ սովորողները ձեռք են բերում իրենց օրը նկարագրելու, ներկայացնելու կարողություն:

Ընթացքը՝ սկզբում տրվում է օրվա նկարագրության մի տեքստ՝ բոլոր անհրաժեշտ բառերով և բառակապցություններով ու լեզվական նյութով: Սովորողները կազմում են որքան հնարավոր է շատ նախադասություններ տվյալ բառերով և բառակապակցություններով՝ ներկայացնելով իրենց օրը:

Արդյունքը՝ Յուրաքանչյուր սովորող պատրաստում է տեսանյութ, որտեղ ներկայացնում է իր օրը: Տեսանյութին կից նաև՝ գրավոր պատումը: Աշխատանքները թողարկվում են սովորողների բլոգներում:

3.Հաղորդակցական նախագիծ.

Eating out

Նախագծի տևողությունը՝ շուրջտարյա

Մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոցի 4-րդ և 5-րդ դասարանի սովորողներ

Նպատակը՝ սովորողները ամրապնդում և ընդլայնում են իրենց բառապաշարը՝ տարբեր առօրյա թեմաների շուրջ հաղորդակցվելով և   ձեռք են բերում տվյալ թեմաների շուրջ միմյանց հետ խոսելու կարողություն:

Ընթացքը՝ սկզբում սովորողները դերերով վերարտադրում են տեքստի երկխոսությունը, իսկ այնուհետև կազմում են սեփական երկխոսություններ:

Արդյունքը՝ ստեղծվում են տեսաֆիլմեր տվյալ թեմայով ընտանիքի անդամների մասնակցությամբ:

4.Շարունակում ենք «Ընթերցում և քննարկում ենք Բրիտանական խորհրդի կայքում հրապարակված հեքիաթները»

The Clever Monkey