Հունվար
Հունվար ամսին միայն Հասմիկ Սարիբեկյանի հետ եմ աշխատել հետևյալ ուղղություններով.
1.Քննարկել ենք՝ ինչպես սկսել աշխատել 3-րդ ուսումնական շրջանում 2-րդ դասարանների սովորողների հետ ուսումնական նյութով:
2.Հասմիկը իմ օգնությամբ կազմել է անգլերենի հունվարյան ֆլեշմոբի առաջադրանքները 3-րդ դասարանների սովորողների համար:
3.Քննարկել ենք նաև 3-րդ ուսումնական շրջանի նախագծերի վերաբերյալ.
ա.) բլոգում մանրամասն ունենա տվյալ դասարանում ուսուցանվող թեմաներն ու նախագծերը:
Նկատառումներ եմ արել ճամբարի ընթացքում կատարված աշխատանքների շուրջ.
ա)տեսանյութերի մեջ սովորողների ձայները գրեթե չեն լսվում:
բ)|Որոշ տեսանյութերի մեջ միայն տեխնոլոգիական աշխատնքներն նե երևում: Օրինակ՝ թղթից ժամեր էին պատրաստել սովորողները, բայց ամբողջ տեսանյութի մեջ սովորողի խոսքը բացակայում էր: Շատ ավելի լավ կլիներ, եթե ընթացքում իրար հարցեր տային:
Գ)խաղերն ու երկխոսությունները շատ նույնատիպ են բոլոր դասարաններում: Շատ ավելի լավ կլիներ, եթե սովորող-սովորեցնող նախագիծ ներառված լիներ ճամբարի ընթացքում: Օրինակ՝ թիմային ակտիվ բառախաղեր:
Դեկտեմբեր
Դեկտեմբեր ամսին մենթորական աշխատանք եմ տարել Արևմտյան և Հարավային դպրոց-պարտեզների անգլերենի դասավանդողներ Հասմիկ Սարիբեկյանի և Մարիամ Սարդարյանի հետ:
Իրենց առաջարկել եմ ուսուցանել հետևյալ ամանորյա երգերի շարքը:
1.Hello, reindeer! Hello Santa!
Այս ամիս աշխատել եմ Հասմիկի և Մարիամի նախագծերի, թեմաների ուսուցման բովանդակության վրա, որտեղ պետք է հստակ երևար թեմայի կամ նախագծի անվանումը, մասնակիցները, դասի կամ նախագծի նպատակը, դասի ընթացքը(դասի փոքրիկ նկարագրություն) և վերջնական արդյունքը:
Հասմիկ Սարիբեկյան
Մարիամ Սարդարյան
Մարիամ Սարդարյանի հետ բանավոր քննարկումներ են եղել թեմաների ուսուցման ձևերի վերաբերյալ Հարավային դպրոց-պարտեզում: Մարիամի հետ համատեղ պատրաստվում ենք նաև «Գեղարվեստը կրթահամալիրում» համերգ ներկայացմանը, որտեղ 1-3-րդ դասարանների սովորողները ներկայացնելու են են երգ-պար փոքրիկ բեմադրություն:
Նոյեմբեր
Արևմտյան դպրոց-պարտեզի անգլերենի դասավանդող՝ Հասմիկ Սարիբեկյան
Հասմիկ Սարիբեկյանը դասավանդում է Արևմտյան դպրոց-պարտեզի 1-3-րդ դասարանների սովորողներին:
Նոյեմբեր ամսից սկսել եմ մենթորական աշխատանք տանել նաև Արևմտյան դպրոց-պարտեզի անգլերենի դասավանդող Հասմիկ Սարիբեկյանի հետ:
Հասմիկի բլոգում շատ խնդիրներ կային թե՛ հրապարակած նյութերի և թե՝ իրենց բովանդականության մեջ: Այս ամսվա ընթացքում 2 ժամ տևողությամբ հանդիպում-քննարկումներ են եղել, որի արդյունքում բլոգում երևում է.
1.Ուսումնական տարի 2022-2023, որի մեջ ներառված է առաջին ուսումնական շրջանի նախագծերը և աշխատաժամանակը:
2.Վերափոխվել է ուսումնական ծրագրերը և դարձել՝ «Իմացումի հրճվանք» կրթական ծրագիր, որի մեջ ներառվել է նաև իմ հեղինակային մեթոդական ուղեցույցը:
3.Ավելացել են «Դասարաններ» բաժինը, որտեղ յուրաքանչյուր բաժնում հրապարակված են շաբաթական անելիքները և ամփոփումը:
4.Ավելացել են «Ուսումնական նյութեր» բաժինը, որտեղ հրապարակված են իմ հեղինակային ուսումնական նյութը 2-րդ դասարանի սովորողների համար և ուսումնական գրականությունը:
Հրապարակված նախագծերի և դրանց բովանդակության վրա դեռ աշխատում եմ:
Հարավային դպրոց-պարտեզի դասավանդող՝ Մարիամ Սարդարյան
Մարիամ Սարդարյանը դասավանդում է Հարավային դպրոց-պարտեզի 2-րդ դասարանների սովորողներին: Մարիամի բլոգում առկա է 2-րդ դասարում ուսոցանվող թեմաները՝ ըստ շաբաթների: Իրականացրել է «Անգլերենը մեր տանը » նախագիծը:
Հոկտեմբեր
Մենթորական աշխատանք եմ տանում օտար լեզվի դասավանդող Մարիամ Սարդարյանի հետ, ով Հարավային դպրոց-պարտեզում դասավանդում է անգլերեն 2-րդ դասարանների սովորողներին:
Ուղարկել եմ «Իմացումի հրճվանք» ծրագիրը և հեղինակային աուդիո գիրք-տետր դասագիրքը, որի մեջ ներառված են 2-րդ դասարանում ուսուցանվող բոլոր թեմաները: Գիրք-տետր դասագիրքը զարգացնում է.
1.Սովորողի ընթերցելու հմտությունները
Սովորողը կարդում և հասկանում է շատ պարզ բառերից և նախադասություններից կազմված իր, իր ընտանիքի և նախասիրությունների մասին կարճ տեքստեր
2.Զարգացնում է սովորողի գրելու հմտությունները
Սովորողը կարողանում է գրել դեռ առաջին դասարանից ծանոթ պարզ բառեր և արտահայտություններ:
Ծանոթացրել եմ նաև ուսուցանվող թեմատիկ նախագծերին.