Մարտյան նախագծերն ու թեմաների ուսուցումը՝ ըստ դասարանների
Ստորև առանձին նաև ներկայացնում եմ դասարանական էջերը, որտեղ, ըստ շաբաթների, ներառված են թեմաներն ու նախագծերը։
Մարտյան նախագծերն ու թեմաների ուսուցումը՝ ըստ դասարանների
Ստորև առանձին նաև ներկայացնում եմ դասարանական էջերը, որտեղ, ըստ շաբաթների, ներառված են թեմաներն ու նախագծերը։
1․Թումանյանական օրեր․ «Հ. Թումանյանի հեքիաթները ներկայացնում ենք անգլերեն» նախագծի ամփոփում(4-5-րդ դասարաններ)
2․Անգլերեն հեքիաթապատում-ներկայացումներ(3-րդ դասարանի սովորողներ)
3․ Ուրախ անգլերեն 5 տարեկանների հետ
4․Շուրջտարյա թարգմանական նախագիծ․ My Info Planet/Իմ տեղեկատվական մոլորակը
5.Անգլերենի փետրվարյան ֆլեշմոբ․ Հարավային դպրոց-պարտեզից մասնակցել է 100 սովորող
3-րդ դասարանի սովորողները հանձնարաված հեքիաթը սովորելուց հետո փորձեցին տանը հերոսներին թղթից կամ պլաստիլինից պատրաստել և, հերոսներին խաղացնելով, ներկայացնել հեքիաթը։ Արդյունքում ստացվեց ընտանեկան փոքրիկ հեքիաթապատում ներկայացումներ, որոնք հետաքրքիր ուսումնական նյութ կարող են լինել իրենց կրտսեր քույրերի, եղբայրների կամ ընկերների համար։
Միա Կյորեղյան և Նանե Կյուրեղյան
Մասնակիցները՝ Հարավային դպրոցի 4-5-րդ դասարանների սովորողներ
Նպատակը՝ սովորողները զարգացնում են իրենց անգլերենի հաղորդակցական կարողությունները՝ քաջ ծանոթ հայերեն հեքեիաթները անգլերեն ներկայացնելու միջոցով.
Ակնկալվող արդյունքը՝
Հովհաննես Թումանյանի «The Death of Kikos» «The Liar» և «Black kiddy» հեքիաթները դասարանական ներկայացումներ կամ ընտանեկան ռադիոնյութեր, որոնք կհրապարակվեն սովորողների բլոգներում, ենթակայքում:
5-6 տարեկաններ
Fruits — Մրգեր
http://www.anglomaniacy.pl/fruitsDictionary.htm
Vegetables — Բանջարեղեններ
http://www.anglomaniacy.pl/vegetablesDictionary.htm
http://www.anglomaniacy.pl/vegetablesPictureTest.htm
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/word-games/vegetables-1
My family — Իմ ընտանիքը
http://www.anglomaniacy.pl/familyDictionary.htm
http://www.anglomaniacy.pl/familyPictureTest.htm
http://www.lcfclubs.com/englishzone/practicezone/flashEN/03FruitFamily-intro.swf
Մասնակիցներ՝ 5 տարեկաններ
Նպատակը՝ սովորողները ձեռք են բերում արդեն սովորած նոր բառերով և արտահայտություններով իրենց, իրենց ընտանիքը, ներկայացնելու կարողություն:
Արդյունքը. ուրախ տեսաֆիլմեր՝ հրապարակված դասավանդողի բլոգում և Հարավային դպրոց-պարտեզի ենթակայքում:
Շարունակում ենք աշխատել հեղինակային գիրք-տետր դասագրքով
Մասնակիցներ՝ 1-ին և 2-րդ դասարանների սովորողներ
Նպատակը՝ սովորողները ամրապնդում և ընդլայնում են իրենց բառապաշարը՝ տարբեր առօրյա թեմաների շուրջ հաղորդակցվելով և ձեռք են բերում տվյալ թեմաների շուրջ միմյանց հետ խոսելու կարողություն:
Ընթացքը՝ սկզբում սովորողները դերերով վերարտադրում են տեքստի երկխոսությունը, իսկ այնուհետև կազմում են սեփական երկխոսություններ:
Արդյունքը՝ ստեղծվում են տեսաֆիլմեր տվյալ թեմայով ընտանիքի անդամների մասնակցությամբ:
Տևողությունը`08.03-07.04
Մասնակիցներ՝ 3-րդ դասարանի սովորողներ
Նպատակը՝ սովորողները պետք է Paint ծրագրով բացիկներ պատրաստեն, որտեղ կկարողանան նկարագրել իրենց սիրելի մայրիկներին և կնկարազարդեն իրենց:
Խնդիրը` սովորողները անգլերենով բացիկներ են պատրաստում և նվիրում իրենց մայրիկներին:
Ակնկալվող արդյունքը` անգլերենով բացիկներ նվիրված իրենց մայրիկներին, որոնք կհրապարակվեն ուսուցչի և սովորողների բլոգներում:
նց բլոգներում հրապարակում են իրենց ստեղծած երկխոսությունները:
Հաղորդակցական ընտանեկան նախագծեր
Նախագծի տևողությունը՝ շուրջտարյա
Մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոցի 4-րդ սովորողներ
Նպատակը՝ սովորողները ամրապնդում և ընդլայնում են իրենց բառապաշարը՝ տվյալ թեմայի շուրջ հաղորդակցվելով և ձեռք են բերում միմյանց հետ խոսելու կարողություն:
Ընթացքը՝ սկզբում սովորողները դերերով վերարտադրում են տեքստի երկխոսությունը, իսկ այնուհետև կազմում են սեփական երկխոսություններ:
Արդյունքը՝ ստեղծվում են տեսաֆիլմեր տվյալ թեմայով ընտանիքի անդամների մասնակցությամբ:
Լեզվական նյութ՝ Past Simple(negative and interrogative forms)
Նախագծի նպատակը՝ զարգացնել սովորողի խոսելու, լսելու և գրելու կարողությունները՝ խոսքում կիրառելով հեքիաթներում առկա նոր բառերն ու արտահայտությունները:
Աշխատանքի ընթացքը.
Նախքան հեքիաթի ձայնագրությունը լսելը, ես ներկայացնում եմ տվյալ հեքիաթի նոր բառերն ու արտահայտությունները ու դրանցով կազմում ենք նախադասություններ, երկխոսություններ, որից հետո սկսում ենք լսել հեքիաթը: Հեքիաթը լսելուց հետո սկսում ենք այն քննարկել:
Վերջնական արդյունքը
Երեխաները գրում են իրենց կարծիքը հեքիաթի մասին և այն, թե ինչ սովորեցին այդ հեքիաթից ու տեղադրում իրենց բլոգներում:
Թարգմանական շուրջտարյա նախագիծ․ «My Info Planet»/«Իմ տեղեկատվական մոլորակը» ուսումնական բլոգ
Նախագծի տևողությունը՝ շուրջտարյա
Մասնակիցներ 4-րդ և 5-րդ դասարանի հետաքրքրված սովորողներ
Նպատակը. Սովորողները ձեռք են բերում համացանցի հետ ինքնուրույն աշխատելու, իրենց համար հետաքրքիր նյութ փնտրելու և գտնելու, երկար տեքստերի միտքը հակիրճ ներկայացնելու և թարգմանելու կարողություններ:
Ընթացքը՝ սկզբում սովորողները ստեղծում են մեդիա տարածքը, որտեղ կներառեն այն բաժինները,
որոնց մասին կուզենան խոսել: Դրանից հետո յուրաքանչյուրը համացանցից փնտրում և գտնում է իրեն համար հետաքրքիր մի որևէ հայերեն կամ անգլերեն նյութ: Եթե տեքստը երկար է, հակիրճ ձևով գրում են այդ տեքստի բովանդակությունը: Հայերեն նյութը թարգմանվում է անգլերեն, իսկ անգլերենը՝ հայերեն: Իմ խմբագրելուց հետո սովորողը տվյալ
նյութը հրապարակում է իր ստեղծած մեդիա տարածքում:
Արդյունքը՝ ստեղծվում է մի նոր ուսումնական բլոգ. «Իմ տեղեկատվական մոլորակը», որը հետաքրքիր տեղեկատվական աղբյուր կլինի՝ և՛դասավանդողների և՛այլ սովորողների համար:
Անգլերենի փետրվարյան ֆլեշմոբին Հարավային դպրոց-պարտեզից մասնակցել է 100 սովորող։
3-րդ դասարան
Աիդա Բաղիրյան 10
Էլինար Եսայան 9
Մարալ Ավագյան 10
Դավիթ Գաբրիելյան 10
Միքայել Մովսեսյան 10
Գագիկ Չատինյան 10
Ալեքս Ադյան 10
Մանվել Առաքելյան 10
Սամվել Բաղդասարյան 10
Վիկտորյա Սահակյան 10
Նարե Մկրտչյան 9
Վազգեն Մկրտչյան 9
Դավիթ Սահակյան 10
Ֆրեդ Հակոբյան 10
Վարդան Հովհաննիսյան 10
Վահե Հովհաննիսյան 10
Արեգա Հովհաննիսյան 10
Արմեն Պարսամյան 10
Գագիկ Դանիելյան 10
Փյունիկ Առաքել 10
Ալիսա Բաղդասարյան 10
Վազգեն Շաքարյան 10
Հենրի Սաֆարյան 10
Էրիկ Նալբանդյան 10
Մովսես Մովսիսյան 10
Անահիտ Սարգսյան 10
Ֆերդինանտ Եղոյան 7
Անահիտ Ավետիսյան 10
Սաթենիկ Աբրահամյան 10
Գևորգ Եղոյան 8
Հայկ Համբարձումյան 10
Միլենա Դաղբաշյան 10
Ալեքսանդրա Սիչյան 10
Լիա Բադոյան 8
Արման Աղաջանյան 10
Արամ Ղազազյան 10
Նանե Կյուրեղյան 10
Գաբրիելլա Բաղումյան 10
Միա Կյուրեղյան 10
Սոֆի Թումասի 10
Լուսե Կյուրեղյան 10
Եվա Ցիրունյան 10
4-րդ դասարան
Ժասմին Գրիգորյան 10
Էդուարդ Նալբանդյան 74
Նատալի եդիգարյան 7
Մարիա Բարսեղյան 10
Վիկտորյա Ասատրյան 10
Միքայել Մալխասյան 10
Ջոզեֆ Զեիթուն 10
Մարինա Վիրաբյան 9
Վաղարշակ Թադևոսյան 10
Արփի Ղարաբեկյան 5
Կատրինա Լալալյան 9
Միլլա Մաթևոսյան 10
Վարդան Մարտիրոսյան 9
Արեգ Գուլքանյան 7
Մարիա Սայադյան 10
Նարեկ Քեշիշյան 10
Վահագն Ղարիբյան 10
Դանիել Մովսիսյան 7
Գայանե Բաղդասարյան 9
Էմիլի Շահվերդյան 10
Նարե Գաբրիելյան 10
Էլանա Շահվերդյան 10
Գոռ Սմսարյան 10
Վարդան Պողոսյան 10
Անգելինա Արշալուսյան 8
Լիլիթ Գրիգորյան 10
Մարկ բաղդասարյան 9
Լուիզա Տոնոյան 10
Մենուա Հովասափյան 9
Շաքե Սահակյան 9
Հարություն Թովմասյան 8
Ինեսա Գասպարյան 10
Էդվարդ Նավասարդյան 6
5-րդ դասարան
Լանա Օրդուխանյան 10
Վահան Արուշանյան 10
Աննա Քրիստինա Չաղլասյան 6
Դավիթ Մինասյան 10
Եվա Սուվորյան 7
Էրիկ Վանյան 10
Դանիել Թումասի 9
Աշոտ Արշալուսյան 9
Ալիսա Մկրտչյան 10
Գայանե Մխոյան 10
Վազգեն Շաքարյան 10
Տիգրան Գրիգորյան 10
Նարեկ Սարգսյան 10
Արիանա Մարգարյան 10
Աֆինա Մկրտիչյան 10
Ռաֆայել Բաղիրյան 10
Վահագն Գրիգորյան 9
Արփինե Հակոբյան 9
Գրիգոր Բաղդասարյան 10
Արսինե Հակոբյան 10
Արսեն Դալլաքյան 10
Սինդի Շեյթանյան 10
Սեմ Հովհաննիսյան 10
Անգելինա Մկրտումյան 9
Դավիթ Գրիգորյան 10