Նախագծերով ուսուցման ստուգատես

Ապրիլի 3.04-7.04

1-ին դասարան

Թեմա՝ Feelings  Երգի ուսուցում

2-րդ դասարան

Թեմա՝ My friend

Յուրաքանչյուր սովորող անցած բառապաշարի հիման վրա կարճ պատմելու է իր ընկերոջ մասին:

3-րդ դասարան

Թեմա՝ My Day

Սովորողները շարունակում են պատմել իրենց օրվա մասին և թողարկել իրենց բլոգներում:

4-րդ և 5-րդ դասարաններ

Նախագիծ. Թումանյանի հեքիաթները անգլերեն

Ընթացքը՝ “Black Kiddy” և «The Death of Kikos» հեքիաթների ընթերցում, քննարկում: Նպատակը՝ վերը նշված հեքիաթնրի հիման վրա տեսաֆիլմի կամ ռադիոնյութի պատրաստում:

Ակնկալվող արդյունքը կլինի Թումանյանի հեքիաթները անգլերեն տեսաֆիլմերի կամ ընտանեկան ռադիոնյութերի տեսքով, որոնք կհրապարակվեն սովորողի բլոգում:

Реклама

Ուսումնական գարուն

Գարնանային աշխատանքներ 1-ից 5-րդ դասարանի սովորողների հետ

1-ին և 2-րդ դասարաններ-ուրախ անգլերեն(ուսումնական խաղեր)

3-րդ դասարան

Բլոգային-նախագծային ուսուցում:

Թեմա-նախագիծ՝ «My Day»

Ընթացքը՝ յուրաքանչյուր սովորող տվյալ թեմայի բառապաշարը լավ յուրացնելուց հետո գրավոր շարադրում է իր օրը  և տեղադրում իր բլոգում:

4-րդ և 5-րդ դասարան

Նախագիծ 1

Մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոցի 4-րդ և 5-րդ դասարանի սովորողներ

Ընթացքը՝ “Black Kiddy”, «The Death of Kikos», «The Liar»  հեքիաթների ընթերցում, քննարկում: Նպատակը՝ վերը նշված հեքիաթնրի հիման վրա տեսաֆիլմի կամ ռադիոնյութի պատրաստում:

Ակնկալվող արդյունքը կլինի Թումանյանի հեքիաթները անգլերեն տեսաֆիլմերի կամ ընտանեկան ռադիոնյութերի տեսքով, որոնք կհրապարակվեն սովորողի բլոգում:

Նախագիծ 2

Արևմտյան դպրոցի 5-րդ դասարանի սովորողների հետ կիրականացնենք սովորող-սովորեցնող նախագիծը Միջին դպրոցի 8-րդ դասարանի սովորողների հետ:

Աշխատանքի ընթացքը՝

  • Բոլոր 5-րդ դասարանի սովորողներից կազմել կամավորների խումբ
  • 8-րդ դասարանցիների ընտրած երեգերն ու բեմադրության նյութի յուրացում

Ակնկալվող արդյունքը՝

Կարաոկեների պատրաստում ձայնագրման ստուդիայում

Յուրացրած նյութի հիման վրա բեմադրություն Արևմտյան դպրոցի մեդիադահլիճում:

Ուսումնական Ձմեռ

Անհատական աշխատաժամանակ

2017-%d5%a9%d5%be%d5%a1%d5%af%d5%a1%d5%b6%d5%ab-%d5%b0%d5%b8%d6%82%d5%b6%d5%be%d5%a1%d6%80%d5%b5%d5%a1%d5%b6-%d5%a1%d5%b6%d5%b0%d5%a1%d5%bf%d5%a1%d5%af%d5%a1%d5%b6-%d5%a1%d5%b7%d5%ad%d5%a1%d5%bf%d5%a1

Նախագծեր

4-րդ դասարան

Նախագիծ. “The New Year in my Family”

Տևողությունը`20.12.2016-20.01.2017

Խնդիրը` նախագիծը նախատեսված է 4-րդ դասարանի սովորողների համար: Յուրաքանչյուր սովորող անգլերենով պատմում է, թե ինչպես են Ամանորը նշում իրենց տանը:

Ակնկալվող արդյունքը` անգլերենով պատում կամ պրեզենտացիա <<Ամանորը իմ ընտանիքում>> վերնագրով, որը հրապարակվելու է սովորողի և դասավանդողի բլոգում:

Էդուարդ Սարգսյան

Մարիա Ազնաուրյան

Արինա Ազնաուրյան

Անահիտ Վերմիշյան

Դավիթ Սողոմոնյան

Անժելինա Սիմոնյան

Էլեն Հովհաննիսյան

Շարունակելի……

5-րդ դասարան(Արևմտյան Դպրոց-պարտեզ)

Հունվարյան ընտանեկան նախագիծ 5-րդ դասարանի սովորողների հետ

Տևողությունը` հունվարի 10-ից փետրվարի 1-ը

Խնդիրը` 5-րդ դասարանի սովորողների մի խոմբի հետ ընտրելու ենք անգլերեն ամենահետաքրքիր մանրապատումներից մի քանիսը և տվյալ տեքստերի հետ աշխատանք տանելուց հետո սովորողները տանը իրենց ընտանիքի անդամների հետ միասին աուդիոնյութ են պատաստելու:

Ակնկալվող արդյունքը` սովորողների կողմից պատրաստած անգլերեն մանրապատումների տեսաֆիլմեր կամ ռադիոֆիլմեր, որոնք կհրապարակվեն դասավանդողի և սովորողի բլոգներում:

3-րդ դասարան(Հարավային Դպրոց-պարտեզ)

Հունվարյան ընտանեկան նախագիծ 3-րդ դասարանի սովորողների հետ

Տևողությունը` հունավարի 10-ից մինչև փետրվարի 1-ը

Խնդիրը` Սովորողները «My House» թեման լավ յուրացնելուց հետո, պետք է իրենց ծնողների օգնությամբ ձմեռային արձակուրդների ընթացքում պատրաստեն վիդեոֆիլմ, որտեղ իրենք կնկարագրեն իրենց տունը:

Ակնկալվող արդյունքը` սովորողների կողմից պատրաստած վիդեոֆիլմ, որը կհրապարակվի իրենց բլոգներում:

Ձմեռային ուսումնական նախագծեր

Ամանորի ուսումնական նախագծեր և «Ուսումնական Ձմեռ» նախագիծ

Նախագիծ. “The New Year in my Family”

Տևողությունը`20.12.2016-20.01.2017

Խնդիրը` նախագիծը նախատեսված է 4-րդ դասարանի սովորողների համար: Յուրաքանչյուր սովորող անգլերենով պատմում է, թե ինչպես են Ամանորը նշում իրենց տանը:

Ակնկալվող արդյունքը` անգլերենով պատում կամ պրեզենտացիա <<Ամանորը իմ ընտանիքում>> վերնագրով, որը հրապարակվելու է սովորողի և դասավանդողի բլոգում:

1-ին և 2-րդ դասարանի սովորողների հետ երգ-պար ներկայացում ամանորյա մեդիաուրբաթին

Ձեռային ուսումնական ճամբարի ընթացքում 3-րդ դասարանի սովորողները անգլերենով նամակ կգրեն Ձմեռ պապին և կտեղադրեն իրենց նորաստեղծ բլոգներում:

 

Նախագիծ. Անգլերենը մեր տանը

Մասնակիցներ` 3-րդ դասարանի սովորողներ

Աշնանային արձակուրդների ընթացքում սովորողները պետք է

իրենց ծնողների օգնությամբ ու անմիջական մասնակցությամբ ստեղծեն  ֆիլմ, որտեղ սովորողը իր անցած թեմաների, բառապաշարի  շուրջ պետք է անգլերեն մի փոքր  պատմի իր կամ իր ընտանիքի, ընկերոջ, խաղալիքների մասին:

Տվյալ տեսաֆիլմը սովորողների համար կդառնա  հաշվետվություն, քանի որ այդ ձևով իրենք ցույց կտան թե այս 2 ամիսների ընթացքում ինչ են սովորել:

Արդյունքը կլինի ուրախ, հավես տեսաֆիլմ, որը կհրապարակվի դասավանդողի բլոգում և Հարավային դպրոցի ենթակայքում:

Նախագծի արդյունքը

Իրինա Գյուրջինյան

Գոհար և Հայկ Բարսեղյաններ

Ալեքս Բալասյան

Գայանե Բալաբանյան

 

Մանե Հովհաննիսյան

Հայկ Սարգսյան

Մերի Խաչատրյան

Մաքս Սինհա

Ակսել Շահվերդյան

Աշոտ Զոզանյան

Անգելինա Ղազարյան

Ուսումնական աշուն. նախագիծ

<<Ուսումնական աշուն՚>> օրերի ընթացքում 5-րդ դասարանի մի խումբ սովորողների հետ սկսելու ենք թարգմանչական նախագիծ առցանց ռեժիմով: Հայերենից անգլերեն ենք թարգամենլու իրենց կրտսեր ընկերների հորինած հեքիաթները: Թարգմանությունները կտեղադրվեն Դպրոց-պարտեզի ենթակայքում և կայքի անգլերեն էջում:

1-ից 5-րդ դասարաններում թեմաների ուսուցում և նախագծերի իրականացում սեպտեմբեր-դեկտեմբեր ամիսների ընթացքում. աշխատանքային պլան:

1-ին դասարան

Ողջույնի ձևեր

http://genkienglish.net/namesong.htm

Թվեր 1-10

http://genkienglish.net/numbers.htm

Գույներ

http://www.anglomaniacy.pl/coloursDictionary.htm

http://www.angles365.com/classroom/fitxers/1r2n/colors.swf

Մրգեր

http://www.anglomaniacy.pl/fruitsDictionary.htm

http://www.angles365.com/classroom/fitxers/1r2n/food/fruitchinchan.swf

http://www.angles365.com/classroom/fitxers/1r2n/food/fruitmemory.swf

Երգ

երգ

Փոքրիկ երկխոսություններ անցած թեմաների վերաբերյալ

Թեմա՝ ընտանի կենդանիներ-Domestic animals

http://www.anglomaniacy.pl/domesticAnimalsDictionary.htm

http://www.angles365.com/classroom/fitxers/1r2n/animals1.swf

Թեմա՝ մարմնի մասեր-Parts of body

http://www.anglomaniacy.pl/bodyDictionary.htm

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/word-games/paint-it/clowns-face

http://www.angles365.com/classroom/fitxers/1r2n/body/01bodyci.swf

http://www.angles365.com/classroom/fitxers/1r2n/body/bodyci01.swf

Երգեր-Songs

https://www.youtube.com/watch?v=3qft9V7DSH8

https://www.youtube.com/watch?v=E_VcSQn73do

https://www.youtube.com/watch?v=m-7GmTgLpLQ

Նախագիծ՝ անգլերեն  տեսաֆիլմ

Նպատակը՝  առաջին դասարանի սովորողները ամփոփում են երկու ամիսների ընտացքում իրենց սովորած  բառերն ու արտահայտությունները:

Ընթացքը՝ Յուրաքանչյուր սովորող Paint ծրագրով նկարում է ինքն իրեն և իր սիրած որևէ միրգ կամ ընտանի կենդանի և ֆիլմի տեսքով պատմում իր նկարած նկարը:

2-րդ դասարան

1-ին դասարանում անցած թեմաների կրկնողություն

Բառախաղեր

http://www.anglomaniacy.pl/pencaseSpelling.htm

http://www.anglomaniacy.pl/clothesPictureTest.htm

http://www.angles365.com/classroom/fitxers/1r2n/match2b.swf

http://www.angles365.com/classroom/fitxers/1r2n/match1b.swf

Երկխոսություններ տարբեր թեմաների շուրջ

Letters: Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff

http://www.starfall.com/n/level-k/index/play.htm?f

Լեզվական կառուցվածք՝ Can / I can……..run, jump, sing, dance, climb, swim . 

Gan you…………..?

http://www.kizclub.com/storytime/Ican/Ican.html

http://www.angles365.com/classroom/fitxers/shortstories2/2n/ck2-4.sw

2-րդ դասարանի սովորողների հետ երգ-պար ներկայացում ամանորյա մեդիաուրբաթին

3-րդ դասարան

Ամառային առաջադրանքների ստուգում, քննարկում

Աշխատանք աշխատանքային թերթիկների հետ

Թեմա`Nouns: singular, plural

Թեմա` My family

Թեմա` About myself

Թեմա` I like…….I don’t like…….

Թեմա` Have got/has got

Թեմա՝ My friend

Թեմա` there is……there are………

Թեմա` My house

Նախագիծ <<Անգլերենը մեր տանը>>

Նպատակը`  սովորողներն իրենց ծնողների օգնությամբ ու անմիջական մասնակցությամբ ստեղծելու են  ֆիլմ, որտեղ սովորողը պետք է անգլերենով մի փոքր  պատմի իր կամ իր ընտանիքի, ընկերոջ, խաղալիքների, սենյակի մասին:

Արդյունքը կլինի ուրախ, հավես տեսաֆիլմ, որը կհրապարակվի դասավանդողի բլոգում:

Լեզվական կառուցվածքներով և նոր բառապաշարով սովորողների կողմից նախադասությունների կազմում:

Երկխոսություններ անցած թեմաների շուրջ

Ձեռային ուսումնական ճամբարի ընթացքում 3-րդ դասարանի սովորողները անգլերենով նամակ կգրեն Ձմեռ պապին և կտեղադրեն իրենց նորաստեղծ բլոգներում:

 

4-րդ դասարան

Ամառային առաջադրանքների ստուգում, քննարկում

Աշխատանք աշխատանքային թերթիկների հետ:

Նախագիծ՝ Teachers Day

“My most favourite teacher(s)

Տևողությունը`20.09-05.10

Խնդիրը` նախագիծը նախատեսված է 4-րդ դասարանի սովորողների համար: Յուրաքանչյուր սովորող անգլերենով պատմում է կամ պրեզենտացիա է   պատրաստում նվիրված իր սիրելի ուսուցչին(ներին)

Ակնկալվող արդյունքը` անգլերենով փոքրիկ պատում կամ պրեզենտացիա նվիրված իր սիրելի ուսուցչին, որը տեղադրաված կլինի սովորողի և դասավանդողի բլոգում:

Լեզվական նյութ` personal pronouns-have/has got-can

Թեմա`Numbers

Լեզվական նյութ՝ Ներկա ժամանակ(Peresent Ind. Tense)-Interrogative and Negative forms

Անցած լեզվական կառուցվածքով և բառապաշարով նախադասությունների կազմում

Երկխոսություններ տարբեր թեմաների շուրջ

Ամփոփիչ գրավոր աշխատանք

Թեմա` Our school

Լեզվական նյութ` Ներկա շարունակական ժամանակ(Present Cont. Tense)

Թեմա` My pet

Նախագիծ. “The New Year in my Family”

Տևողությունը`20.12.2015-20.01.2016

Խնդիրը` նախագիծը նախատեսված է 4-րդ դասարանի սովորողների համար: Յուրաքանչյուր սովորող անգլերենով պատմում է, թե ինչպես են Ամանորը նշում իրենց տանը:

Ակնկալվող արդյունքը` անգլերենով պատում կամ պրեզենտացիա <<Ամանորը իմ ընտանիքում>> վերնագրով, որը հրապարակվելու է սովորողի և դասավանդողի բլոգում:

5-րդ դասարան

Ամառային առաջադրանքների ստուգում, քննարկում

Թարգմանական նախագիծ

Տևողությունը` 20.09-20.12

Նպատակը` 5-րդ դասարանի սովորողները կթարգմանեն  իրենց կրտսեր ընկերների`5 տարեկանների հորինած հեքիաթները:

Արդյունքը կլինի պատկերազարդ երկլեզու էլեկտրոնային գիրք:

Փոքրիկ պատմությունների ունկնդրում, քննարկում:

Դասարանական տարբեր աշխատանքներ տանը լսած, կարդացած պատմությունների հիման վրա.

1.Տեքստի բառապաշարով ինքնուրույն նախադասությունների  կազմում:

2.Տեքստի վերաբերյալ հարցերի կազմում:

  1. Տեքստից մի քանի բառերի դուրս գրում և տվյալ բառերով ինքնուրույն երկխոսությունների կազմում: