Նախագծերի և թեմաների ուսուցումը ըստ օրերի

Նոյեմբերի 29-03 դեկտեմբեր

Lesson 15: Letter Mm

Նոյեմբերի 22-26

This is a rabbit. It is Andre’s rabbit. Andre has a not a little rabbit. He has a big rabbit.

Task1. Now you try to make sentences with the words little, big, ring, red, green.

Առաջադրանք1.Հիմա ի՛նքդ փորձիր կազմել նախադասություններ «little, big, ring, red, green» բառերով:

Նոյեմբերի 15-19

Աշխատում ենք գիրք-տետր դասագրքով.

Lesson 13: Letter Gg

Lesson 14: Letter Rr

Նոյեմբերի 8-12

Letter: Ee

Language structure: He/she

Հոկտեմբեր 18-22

Letters: Tt, Oo, Ii page(13-16)

 Remember! Հիշի՛ր   has not-չունի

Ann has not a scarf. Ann has a hat. Աննան չունի շարֆ: Աննան ունի մի գլխարկ:

Dad has not a cat. Dad has a dog. Հայրիկը չունի կատու: Հայրիկը ունի մի շուն:

Remember!  Հիշի՛ր       This is….Սա…

This is an iguana . Սա իգուանա է:

This is an ice-cream . Սա պաղպաղակ է:

                                                                          

Հոկտեմբերի 04-15

Շարունակում ենք աշխատել գիրք-տետր դասագրքով.Letters: Nn, Hh, Ss

Has-ունի

Ann has a cat. Աննան ունի մի կատու:                         

Ann’s cup-Աննայի բաժակը Ann has a cup. It is Ann’s cup. Աննան ունի մի բաժակ: Սա Աննայի բաժակն է:

Սեպտեմբերի 22-30

Աշխատանք հեղինակային գիրք-տետր դասագրքով. Letters Aa, Bb, Cc, Dd

Սեպտեմբերի 1-17՝ նախագծային շաբաթ

<<Ուսումնական ամառ>> նախագիծ

Մասնակիցներ՝ 2-րդ, 3-րդ, 4-րդ և 5-րդ դասարանի սովորողներ

Նպատակը՝ սովորողները ամփոփում-ներկայացնում են իրենց բլոգներում ամառային արձակուրդներին կատարած առաջադրանքների փաթեթները:

Առաջադրանքների փաթեթները՝ ըստ դասարանների

1-ին դասարան

2-րդ դասարան

3-րդ դասարան

4-րդ դասարան

5-րդ դասարան