Do Re Mi

Ապրիլի 20-ին, երաժշտական ստուգատեսին <<Սեբաստիա>> համերգասրահում Դպրոց-պարտեզի 5-րդ դասարանի սովորողները ներկայացան  <<Երաժշտության հնչյուններ>> ֆիլմից «Do-Re-Mi» երգով:

Реклама

Թեմաների ուսուցումը և տնային առաջադրանքները ըստ օրերի

12.04.2017

Թեմա՝ կրկնողություն

Տանը՝ Round up 3

page 160 ex. 7,10

Page 161 ex. 4

 

Նախագծերով ուսուցման ստուգատես

Ապրիլի 3-7

Նախագիծ

Մասնակիցները Արևմտյան դպրոցի 5-րդ դասարանի սովորողներ

Նպատակը՝ Հ. Թումանյանի “The Death of Kickos” հեքիաթի հիման վրա սովորողները պատրաստեն ընտանեկան ռադիոնյութ կամ տեսաֆիլմ:

Միքայել Մարգարյան

Շարունակելի…….

Առցանց ուսուցում. մարտի 27-31

Նախագիծ 2(ա)

Մասնակիցները Արևմտյան դպրոցի 5-րդ դասարանի սովորողներ

Նպատակը՝ Հ. Թումանյանի “The Death of Kickos” հեքիաթի հիման վրա սովորողները պատրաստեն ընտանեկան ռադիոնյութ կամ տեսաֆիլմ:

Ակնկալվող արդյունքը՝ Թումանյանի հեքիաթը անգլերեն տեսաֆիլմերի կամ ընտանեկան ռադիոնյութերի տեսքով, որը կհրապարակվի սովորողի բլոգում:

Նախագիծը ընթացքի մեջ է:

Սովորողների աշխատանքները

Վահե Մուսայելյան

Շարունակելի…..

Նախագիծ 2(բ)

“Shopping  թեմայի հիման վրա սովորողները իրենց նոր սովորած յուրացրած բառերի և արտահայտությունների հիման վրա կպատրաստեն ընտանեկան իրավիճակային խաղ-տեսաֆիլմ, որտեղ դերերից մեկը կլինի ինքը՝ տվյալ սովորողը, իսկ մյուսը՝ ընտանիքի անդամներից որևէ մեկը:

https://learnenglishteens.britishcouncil.org/sites/teens/files/shopping_for_clothes_-_exercises_4.pdf

https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/speaking-skills-practice/buying-new-shoes

Սովորողների տեսաֆիլմերը

Սաթինե Տեր-Պետրոսյան

Սուսաննա Մամիկոնյան

Լիլիթ Մինասյան

Ասյա Միրզոյան

Հայկ Մարգարյան

Էրիկա Սարգսյան

Մարտի 20-25

Նախագիծ 1

Մասնակիցները՝ Արևմտյան դպրոցի մի խումբ սովորողներ

Միջին դպրոցի մի խումբ սովորողների հետ իրականացվում  է սովորող սովորեցնող նախագիծը, որտեղ 8-րդ դասարանի մի խումբ սովորողներ ընտրեցին անգլերեն մի երգ և այդ երգը սկսեցին սովորեցնել  Արևմտյան դպրոցի 5-րդ դասարանի մի խումբ սովորողներին:  Նախագիծը ընթացքի մեջ է:

Ակնկալվող արդյունքը կլինի երգ-կարաոկե՝ իրենց իսկ երգեցողությամբ:

17474830_197848927376448_518813585_n

Նախագիծ 2(ա)

Մասնակիցները Արևմտյան դպրոցի 5-րդ դասարանի սովորողներ

Նպատակը՝ Հ. Թումանյանի “The Death of Kickos” հեքիաթի հիման վրա սովորողները պատրաստեն ընտանեկան ռադիոնյութ կամ տեսաֆիլմ:

Մարտի 20-ից 25-ը տարվեց տեքստի հետ աշխտատանք: Նախագիծը ընթացքի մեջ է:

Ակնկալվող արդյունքը կլինի Թումանյանի հեքիաթը անգլերեն տեսաֆիլմերի կամ ընտանեկան ռադիոնյութերի տեսքով, որը կհրապարակվի սովորողի բլոգում:

Նախագիծ 2(բ)

Shopping թեմայի հիման վրա սովորողները իրենց նոր սովորած յուրացրած բառերի և արտահայտությունների հիման վրա կպատրաստեն ընտանեկան իրավիճակային խաղ-տեսաֆիլմ, որտեղ դերերից մեկը կլինի ինքը՝ տվյալ սովորողը, իսկ մյուսը՝ ընտանիքի անդամներից որևէ մեկը:

https://learnenglishteens.britishcouncil.org/sites/teens/files/shopping_for_clothes_-_exercises_4.pdf

https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/speaking-skills-practice/buying-new-shoes

28.02.2017

Դասի ընթացքը՝ սովորողները փորձում են տեղում հանպատրաստի զույգերով գրավոր կազմել երկխոսություն՝ գործածելով բոլոր անցած նոր բառերն ու արտահայտությունները:

Տանը՝ Կազմել 2 երկխոսություն անցած նոր բառերով և արտահայտություններով:

21.02.2017

Դասի ընթացքը՝ սովորողները սկզբում լսում են երկխոսությունը, հետո իրենք են փորձում գնորդի դերում հայտնվել:

Տանը՝ Մի քանի նախադասությամբ գրե՛ք թե ինչ հագուստ եք վերջերս գնել, կամ ինչ հագուստ եք գնելու օրինակ հաջորդ շաբաթ:Նշե՛ք գույնը, տեսակը, չափսը և այլն:

15.02.2017

Դասի ընթացը՝ սովորողները լսում են երկխոսությունը, հետո միասին առցանց կատարում ենք առաջադրանքները:

Տանը՝ ավարտել առաջադրանքները և տեղադրել բլոգներում:

6.12.2016

Թեմա `Meals

Դասի ընթացքը `տարբեր դերախաղեր սովորոծ, յուրացրած արտահայտություններով:

Տանը `

Հետեւյալ երկխոսությունը գրովոր թարգմանե’ք անգլերեն եւ կազմե’ք նմանատիպ մեկ երկխոսություն:

-Բարեւ Ձեզ:

-Բարեւ Ձեզ:

— Կարող եմ Ձեզ օգնել:

-Ես Կուզենայի մի մեծ տորթ:

-Օ՜հ, Ներողություն, մենք չունենք մեծ տորթեր: Մենք ունենք միայն փոքր տորթեր, բայց նրանք շատ համեղ են:

-Ի՜նչ Ափսոս, այսօր իմ եղբոր ծննդյան օրն է եւ ես կուզենայի մեծ տորթ գնել: Լավ, ես կգնամ (я пойду) մեկ ուրիշ խանութ: Շնորհակալություն: Ցտեսություն:

-Ցտեսություն:

1.12.2016

Թեմա `Meals

Դասի ընթացքը `սովորողները դերերով կարդում են մի քանի երկխոսություններ ուտելիքների մասին եւ հետո տվյալ երկխոսությունների արտահայտությունները գործածելով իրենք են փորձում գնորդ-վաճառող դերախաղ կազմակերպել:

Տանը `

Верещагина И.В.

Page 27 ex.9 երկխոսությունները սովորել անգիր

29.11.2016

Թեմա `много, много, много

Դասի ընթացքը `սովորողներին բացատրվում է վերը նշված բառերի ճիշտ կիրառումը նախադասությունների մեջ, որից հետո սովորողները իրենք են բանավոր կազմում նախադասություններ:

Տանը `

Round up 3
Page 30 экс. 3 կատարել գրավոր: Նախադասությունները ամբողջությամբ կգրեք: Առաջադրանք 4-ը (էջ 30) կանենք դասարանում:
Հետեւյալ նախադասությունները թարգմանեք անգլերեն:
1.Կան շատ սեղաններ դասասենյակում:
2. Կա շատ թեյ բաժակի մեջ:
3. Կան շատ աթոռներ սենյակում:
4. Չկա շատ ջուր բաժակի մեջ:
5. Կան շատ ավտոմեքենաներ փողոցում:
6. Կա շատ կաթ բաժակի մեջ:
7. Մենք ունենք շատ խնձորենիներ (яблони) մեր այգում:
8. Չկան շատ երեխաներ բակում:
9. Եկեք գնանք այգի եւ պաղպաղակ ուտենք: Մենք շատ ժամանակ ունենք:
10. Ես կարծում եմ, որ չկան շատ գրքեր քո պայուսակի մեջ:

22.11.2016

Դասարանական աշխատանք `յուրաքանչյուր սովորող մուտքագրելով պատմում է արդեն սովորած յուրացրած» Гадкий утенок «հեքիաթը:

17.11.2016

Դասի ընթացքը, «The Ugly Duckling» տեքստի ընթերցում, որից հետո սովորողները մեկը մյուսին հարցեր են տալիս հեքիաթի վերաբերյալ :

Տանը, Կազմել հարցեր տեքստի վերաբերյալ:

10.11.2017

Դասի ընէցքը, ֆիլմի դիտում, քննարկում

Տանը, հեքիաթը սովորեք ձեր բառերով վերարտադրել:

8.11.2016

Թեմա, Past Ind. Напряженный

Դասի ընթացքը, հեքիաթի ընթերցում, քննարկում

видеофильм

Текст

Տանը,

Նայեք ֆիլմը, կարդացեք տեքստը, ձեզ անծանոթ բառերը դուրս գրեք:

3.11.2016

Թեմա, Одежда

Դասի ընթացքը, դերախաղեր հագուստների վերաբերյալ

Տանը,

07.09.2016

Թեմա `Прошлое Ind. Напряженная

Դասի ընթացքը ` » The Princess and the Dragon» տեքստի հետ աշխատանք

Տնային առաջադրանք ` տեսաֆիլմի դիտում

Տեքստից դուրս գրել 5 բայ (գործողություն) եւ անցյալ ժամանակաձեւով կազմել նախադասություններ:


Թեմաների ուսուցումը և տնային առաջադրանքները ըստ օրերի

08.09.2016

Թեմա` Past Ind. Tense(irregular verbs)

Դասի ընթացքը` «The Hungry Dragon» տեքստի հետ աշխատանք(քննարկում, տեքստի անկանոն բայերով նախադասությունների կազմում)

Տնային առաջադրանք (Home-task)` տեսաֆիլմի դիտում

Answer the questions:

1.What do you usually eat for breakfast, lunch, dinner and supper?

2.Write about your favourite food.

13.09.2016

Թեմա՝ Past Ind. Tense(irregular verbs)

Դասի ընթացքը՝  «The Princess and the Dragon» տեքստի հետ աշխատանք(ընթերցում, տեքստի վերաբերյալ սովորողների կողմից հարցերի կազմում, պատասխանում)

Տնային առաջադրանք՝

Translate these sentences:

1. Ես խոստացա իմ մայրիկին օգնել լվանալ ափսեները ճաշից հետո:

2. Ես կողպեցի դուռը և գնացի իմ տատիկի տուն:

3. Կարո՞ղ ես օգնել ինձ բացել պատուհանը:

4. Քաջ ասպետը փրկեց արքայադստերը և տարավ նրան  մի մեծ ոսկե դղյակ:

5. Աշոտը չկարողացավ գնալ կինոթատրոն: Նա մնաց տանը և օգնեց իր փոքր եղբորը:

 «The Hungry Dragon»  տեքստը կարդալ, հասկանալ, դիտել տեսաֆիլմը:

20.09.2016

Տեքստը` ` «The Hungry Dragon»  պատմել սովորեք: Պատմելու ընթացքում պարտադիր չէ հիշել կոնկրետ թվերը:

Translate these sentences:

1. Ես տեսա մեկ ափսե լապշա սեղանի վրա և ուզեցա ուտել այն:

2. Համլետը կերավ 2 ափսե շիլա, 5 նրբերշիկ, բայց նա դեռ քաղցած էր:

3. Ես չկարողացա ուտել 2 ափսե շապշա, ես կարողացա ուտել միայն(only) մեկ ափսե շապշա:

4. Նրանք չխմեցին նարնջի հյութը և չկերան ձուկը:

5.  Երբ ես դպրոցից գալիս եմ տուն, ես շատ քաղցած եմ լինում:

22.09.2016