Jack and the beanstalk

Once upon a time there was a boy called Jack. He lived with his
mother. They were very poor. All they had was a cow.
One morning, Jack’s mother told Jack to take their cow to market
and sell her. On the way, Jack met a man. He gave Jack some magic
beans for the cow.
Jack took the beans and went back home. When Jack’s mother saw the beans she was very angry.
She threw the beans out of the window.
The next morning, Jack looked out of the window. There was a giant beanstalk. He went outside and
started to climb the beanstalk.
He climbed up to the sky through the clouds. Jack saw a beautiful castle. He went inside.
Jack heard a voice. ‘Fee, fi, fo, fum!’ Jack ran into a cupboard.
An enormous giant came into the room and sat down. On the table there was a hen and a golden
harp.
‘Lay!’ said the giant. The hen laid an egg. It was made of gold. ‘Sing!’ said the giant. The harp began to
sing. Soon the giant was asleep.
Jack jumped out of the cupboard. He took the hen and the harp. Suddenly, the harp sang, ‘Help,
master!’
The giant woke up and shouted, ‘Fee, fi, fo, fum!’ Jack ran and started climbing down the beanstalk.
The giant came down after him.
Jack shouted, ‘Mother! Help!’ Jack’s mother took an axe and chopped down the beanstalk. The giant
fell and crashed to the ground. Nobody ever saw him again.
With the golden eggs and the magic harp, Jack and his mother lived happily ever after․

Tasks

1.What’s the order?

  • …..Watch the story and put the sentences in order.
  • ……Jack’s mother chopped down the beanstalk and the giant crashed to the ground.
  • ……Jack took the hen and the harp and started climbing down the beanstalk.
  • …… Jack lived with his mother. They were very poor.
  • …….Jack saw a beautiful castle. He went inside.
  • ……Jack’s mother threw the beans out of the window.
  • ……A man gave Jack some magic beans for his cow.
  • ……An enormous giant came into the room and sat down. He had a hen and a golden harp.
  • ……The next morning, there was a giant beanstalk. Jack climbed the beanstalk.

2.Watch the story. Write the missing words in the sentences.
a. Jack and his mother were very————————
b. Jack took their———————— to market.
c. When Jack’s mother saw the beans she was very ———.
d. Jack climbed up to the sky through the———— .
e. Jack heard a voice. ‘Fee, fi, fo, —————!’
f. On the————- there was a hen and a golden harp.
g. Suddenly, the harp sang, ‘———— , master!’
h. Jack and his mother lived———— ever after.

3. Answer the questions

1.Who was Jack?

2.Was he a poor or a rich boy?

3.What did Jack’s mother tell him one morning?

4.What did the man give Jack on the way to the market?

5.What did Jack’s mother do when she saw the beans?

6.What did Jack see when he looked out of the window the next morning?

7.What did he do?

8. Let’s imagine you have a magic stick and you are given one chance to use it. What will you wish? Write your thoughts in 4-5 sentences.

«Անգլերենը մեր տանը» նախագծի ամփոփում

Մասնակիցներ՝ 1-ին դասարանի սովորողներ

Նպատակը՝  սովորողները ձեռք են բերում արդեն սովորած նոր բառերով և արտահայտություններով իրենց, իրենց ընտանիքը ներկայացնելու կարողություն:

Նախագծի ընթացքը՝ սկզբում սովորողները դասարանում դիտում են «My Family» /<<Իմ ընտանիքը>> թեմային վերաբերող ուսուցողական տեսանյութեր, որոնցից ամենահաջողվածը՝ English singsing, իսկ մուլտֆիլմերից՝ Gogo’s adventure with English: Հետո կրկնում, սովորում ենք ընտանիքի անդամների անվանումները։ Տվյալ անվանումները սովորում ենք տարբեր հետաքրքիր ինտերակտիվ բառախաղերի միջոցով։ Այստեղ օգնության է հասնում British council for kids և anglomaniacy.pl ուսուցողական կայքերի ինտերակտիվ բառախաղերը։ Բառերն ու արտահայտությունները լավ սովորելուց հետո փորձում ենք կիրառել նախադասություննների մեջ.

Օրինակ՝ I have a big(small) family: mother, father, brother, sister…….and me.

My mother’s name is………My father’s name is…..

Ընտանիքի անդամներին ներկայացնելուց հետո, սովորողները փորձում են ասել, թե ընտանիքի անդամներից ով ինչ է կարողանում անել։ Այստեղ սովորողները փորձում են կիրառել նախորդ դասերից սովորած կարողությունների տեսակները․

Օրինակ՝ My brother can swim. My sister can read books………………………….

Արդյունքը.  ընտանեկան ուրախ տեսաֆիլմեր, որտեղ սովորողները կներկայացնեն իրենց ընտանիքները։ Տեսաֆիլմերը կհարապարվեն դասավանդողի բլոգում և Հարավային դպրոց-պարտեզի ենթակայքում։

Նախագծի ամփոփումը

Արեն Սահակյան

Հայկ Գևորգյան

Մհեր Ճենանյան

Ալեն Մովսիսյան

Եվա Դուրյան

Մհեր Մելիք Շահնազարյան

Մարիա Ասատրյան

Արեն Գալստյան

Իզաբելլա Ղազարյան

Րաֆֆի Նազարյան

Արթուր Ցիրունյան

Էլեն Սաֆարյան

Նարեկ Համբարձումյան

Ալեն Կիրակոսյան

Արեն Կարապետյանց

Հրաչյա Ներսիսյան

Լենա Հովասյան

Ուսումնամարզական ճամբարի 2-րդ շաբաթվա ամփոփում

My English-Armenian One Word Explanatory Dictionary/Իմ անգլերեն-հայերեն մեկ բառանի բացատրական բառարանը 

Համագործակցային նախագիծ 

Նախագծի համակարգողներ՝ Աննա Գանջալյան՝ անգլերենի դասավանդող, Անահիտ Հովսեփյան՝ մայրենիի դասավանդող 

Ժամանակահատվածը՝ հունվարի 9-ից 31-ը 

Մասնակիցներ՝ 4-րդ դասարանի ճամբարականներ 

Նպատակը՝ յուրաքանչյուր սովորող ստեղծում է իր անհատական անգլերեն-հայերեն մեկ բառանի բացատրական բառարանը, որի շնորհիվ սովորողը ձեռք է բերում. 

  1. միևնույն բառը անգլերեն և հայերեն բացատրելու կարողություն 
  2. խթանում է սովորողի երևակայական մտածողությունը 
  3. ձեռք է բերում բառը նկարագրող, բնութագրող հավելյալ բառապաշար 

Ընթացքը՝ ճամբարային օրերին յուրաքանչյուր սովորող փորձում է անգլերենի այբուբենի բոլոր տառերով տալ մեկական բառերի իրենց բացատրությունները անգլերեն և հայերեն՝ ներկայացնելով այն PowerPoint ծրագրով, որտեղ յուրաքանչյուր սահիկում կցում է նաև համապատասխան նկար: 

Ակնկալվող արդյունքը՝ յուրաքանչյուր սովորողի կողմից ստեղծված իր անհատական անգլերեն-հայերեն մեկ բառանի բացատրական բառարանը PowerPoint ծրագրով, որը կհրապարակվի և՛դասավանդողի, և՛սովորողի   բլոգում: 

Alen Vardanyan.pptx from arevatsag

Elana Shahverdyan.pptx from arevatsag

Trdat Gaboyan.pptx from arevatsag

Gevorg Yeghoyan.pptx from arevatsag

My English-Armenian One Word Explanatory Dictionary from NoyLetsplaysՇարունակելի…

Դիջիթեք 2023 ստուգատեսի շրջանակներում՝ Հարավային և Արևմտյան դպրոց-պարտեզների ճամբարականները մեկ նախագծի շուրջ. «My Info Planet»/Իմ տեղեկատվական մոլորակը

Մասնակիցներ՝ կրթահամալիրի Հարավային դպրոց-պարտեզի և Արևմտյան դպրոց-պարտեզի 4-5-րդ դասարանների սովորողներ

Նպատակը՝ կրթահամալիրի դպրոց-պարտեզների 4-րդ և 5-րդ դասարանների սովորողները ծանոթանում են Հարավային դպրոց-պարտեզի ստեղծած մանկական հանրագիտարանային կայքի նոր հրապարակումներին, ձեռք են բերում կենդանիների, բնության, տիեզերքի և մեզ շրջապատող աշխարհի մասին մատչելի ու հետաքրքիր գիտելիքներ: Նախագծով առանձնապես հետաքրքրված սովորողները և դասավանդողները շարունակում են նախաձեռնել նմանատիպ նախագծեր իրենց դպրոց-պարտեզում:

Նախագծի ընթացքը՝ նախապես որոշված ու համաձայնեցված ճամբարային օրերին Արևմտյան դպրոց-պարտեզի 4-5-րդ դասարանցիների «My Info Planet» նախագծային խումբը այցելում է Հարավային դպրոց-պարտեզ և ներկայացնում իրենց ստեղծած նյութերը, որոնք տեղ են գտել մեր կայք-էջում:

Արդյունքը՝ Հարավային և Արևմտյան դպրոց-պարտեզների նախագծային խմբերը ձեռք են բերում իրենց իրականացրած աշխատանքի կարևորության զգացողություն, որը մանկավարժական կարևոր ձեռքբերում է: Կրթահամալիրի այլ դպրոց-պարտեզներում նմանատիպ նախագծի հնարավոր ձեռնարկումներ:

Ճամբարային օրերի ընթացքում Արևմտյան դպրոց պարտեզի 5-րդ ջոկատը թարգմանեց և ներկայացրեց հետևյալ նյութերը.

Black Bears/Սև արջեր

Hippos/Գետաձիեր

Տեսանյութը՝ Հայկուհի Հովհաննիսյանի

Ձմեռային ուսումնամարզական ճամբարի ընթացքում ազգագրական փառատոնի շրաջանակներում Հարավային դպրոց-պարտեզի 9-րդ ջոկատը պատրաստեց տարեգաթա:

Տեսանյութը՝ Անահիտ Հովսեփյանի

Ազգագրական փառատոնի շրջանակներում՝ արտադրական ուսուցում

Ձմեռային ուսումնամարզական ճամբարի ընթացքում ազգագրական փառատոնի շրաջանակներում Հարավային դպրոց-պարտեզի 9-րդ ջոկատը պատրաստեց տարեգաթա:

Տեսանյութը՝ Անահիտ Հովսեփյանի

Հեղինակային կրթական ծրագրի դասավանդողի կամավոր ատեստավորման հանրային ներկայացում

Սիրելի’ գործընկերներ, ծնողներ, սիրով հրավիրում եմ հեղինակային կրթական ծրագրի դասավանդողի կամավոր ատեստավորման իմ հանրային ներկայացմանը, որը տեղի կունենա ս/թ. հունվարի 26-ին, ժամը՝ 15:15, Ավագ դպրոցի ընթերցասրահում:

Ներկայացնում եմ վերջին 3 տարիների իմ մանկավարժական գործունեության փաթեթը:

Նախագիծ. «Ամանորը իմ ընտանիքում»/Project.»The New Year in my family»

Տևողությունը`10.12.2022-20.01.2023

Մասնակիցներ՝ 4-րդ դասարանի սովորողներ

Նպատակը. սովորողները ձեռք են բերում իրենց ընտանեկան ավանդական տոնը անգլերեն գրավոր և բանավոր ներկայացնելու կարողություն:

Ակնկալվող արդյունքը. անգլերենով պատում կամ պրեզենտացիա <<Ամանորը իմ ընտանիքում>> վերնագրով, որը հրապարակվելու է սովորողի և դասավանդողի բլոգում:

Project: «The New Year in My Family”

Duration: 10.12.2022-20.01.2023

The Participants: The learners of Grade 4

The Key Objective: The learners learn how to speak and write about seeing the New Year in in their families.

The Expected Result: Narrations or presentations in English on the topic “The New Year in our Family”. The narrations and presentations are published in the learners’ and teacher’s blogs.

Maria Barseghyan

Flora Hovhannisyan

Milla Matevosyan

Michael Malkhasyan

Jasmin Grigoryan

Noy Grigoryan

Viktorya Mirzoyan

Vahagn Gharibyan

Vagharshak Tadevosyan

Trdat Gaboyan

Eva Hovhannisyan

Marina Virabyan

Alen Vardanyan

Նամակ Ձմեռ Պապիկին/A letter to Santa

Մասնակիցներ՝ 3-րդ դասարանի սովորողներ

Տևողությունը՝ 01.12.2022-15.12.2022

Նպատակը՝ սովորողները սովորած բառերը և արտահայտությունները գործածելով՝ նամակ են գրում Ձմեռ պապիկին և հրապարակում իրենց բլոգներում:

Արդյունքը՝ սովորողները Paint ծրագրով կպատրաստեն ամանորյա նամակ-բացիկներ և կհարապակեն իրենց բլոգներում:

Արեգա Հովհաննիսյան

Եվա Ցիրունյան

Փյունիկ Առաքել

Արամ Ղազազյան

Միքայել Համբարձումյան

Ֆերդինանտ Եղոյան

Արման Աղաջանյան

Անգելինա Ավագյան

Մանվել Առաքելյան

Արեն Արզականցյան

Էլինար Եսայան

Սոֆի Թումասի

Սյուզան Հարությունյան

Արիելա Մարկոսյան

Էրիկ Նալբանդյան

Արթուր Շահվերդյան

Հայկ Շիրինյան

Գագիկ Չատինյան

Դավիթ Սահակյան

Ալեքս Ադյան

Հայկ Համբարձումյան

Հենրի Սաֆարյան

Լիա Բադոյան

Ամանորյա ներկայացում. ճամփորդական նախագիծ

Ամանորյա ներկայացում. «Գրինչը. գողացված ամանոր»

Օրը՝ դեկտեմբերի 21

Ժամկետը՝ 10:00-15:00

Վայրը՝ ք. Վաղարշապատ( Էջմիածին),  «Մաչանենց թատրոն»՝   Շահումյան 36º

Պատասխանատուներ՝ Աննա Գանջալյան, Անահիտ Հովսեփյան

Մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոց-պարտեզի 4.3 դասարանի սովորողներ

Նպատակը՝

  • ամանորյա ներկայացման դիտում
  • ուսումնական քայլք Էջմիածին քաղաքում

    Խնդիրներ՝
  • Ոսումնասիրել, քննարկել ներկայացումը:
  • Վերհիշել և պահպանել ճամփորդական կանոնները, ինչպես նաև թատրոն այցելության կաննոները՝ ինչպե՞ս պետք է պահել ներկայացման ժամանակ, ինչպես դիտել ներկայացումը և այլն:

Նախապատրաստական ընթացք՝

  • տեղեկությունների հավաքագրում Մաչանենց թատրոնի մասին
  • սովորում ենք փողոցների անվանումները,
  • քարտեզագրում,
  • տեղեկություններ ճանապարհի մասին (որ փողոցներով ենք անցնելու):

Ընթացքը՝

Անհրաժեշտ պարագաներ՝ 

  • թվային միջոցներ 
  • քաղաքային ճամփորդական պայուսակ
  • ջուր, հարմարավետ տաք հագուստ

Վարորդը՝  մեքենան՝ , նստատեղերի քանակը՝

— Արմեն Օդաբաշյան, 098 710103, 60CO077

Ֆինանսական նախահաշիվ

  • Վարորդին վճարվող գումար՝ 15.000 դրամ
  • Թատրոնում ներկայացման արժեք՝ յուրաքանչյուր սովորողը 1200 դրամ
  • Ուսուցիչների մուտքը՝ հրավիրատոմսերով
  • Յուրաքանչյուր սովորող ճամփորդության համար վճարում է դրամ 2200 դրամ: Եթե ավելանա գումար՝ կօգտագործենք ամանորյա ցուցահանդես վաճառքին պատրաստվելու համար:

Ընթացքը՝

Սովորղների հետ շարժվում ենք Վաղարշապատ Մաչանենց թատրոն դիտելու «Գրինչը. գողացված ամանոր» ներկայացումը:

Ներկայացումը դիտելուց հետո քայլքով կգնանք  Սուրբ Գայանե եկեղեցու բակով, Մայր Աթոռ Սուրբ Էջիածին եկեղեցուն հարակից այգի: Մեր ճամփորդությունը կամփոփենք այգում:

Երթուղի՝ Ծովակալ Իսակով 52/6- Փարաքար — Զվարթնոց- Վաղարշապատ (Էջմիածին)

Մասնակիցներ՝

Մոնիկա Սարգսյան

Ջորջ Հովհաննիսյան

Լուիզա Տոնոյան

Նելլի Համբարձումյան

Արփի Հարությունյան

Ջոզեֆ Զեիթուն

Տիգրան Սուպիկյան

Նարե Գաբրիելյան

Հարություն Թովմասյան

Մանե Մուղնեցյան

Ինեսսա Գասպարյան

Էդվարդ Նավասարդյան

Լիլիթ Գրիգորյան

Գայանե Բաղդասարյան

Գաբրիելլա Աղամալյան

Մարիա Սայադյան

Տեսանյութը՝ Անահիտ Հովսեփյանի

Դեկտեմբերյան օրացույց.«Լույսեր, գույներ, ղողանջներ, մեղեդիներ, ազդեցություններ»

1.Նախագիծ. «Ամանորը իմ ընտանիքում»

Տևողությունը`10.12.2022-20.01.2023

Մասնակիցներ՝ 4-րդ դասարանի սովորողներ

Նպատակը. սովորողները ձեռք են բերում իրենց ընտանեկան ավանդական տոնը անգլերեն գրավոր և բանավոր ներկայացնելու կարողություն:

Ակնկալվող արդյունքը. անգլերենով պատում կամ պրեզենտացիա <<Ամանորը իմ ընտանիքում>> վերնագրով, որը հրապարակվելու է սովորողի և դասավանդողի բլոգում:

Project: «The New Year in My Family”

Duration: 10.12.2022-20.01.2023

The Participants: The learners of Grade 4

The Key Objective: The learners learn how to speak and write about seeing the New Year in in their families.

The Expected Result: Narrations or presentations in English on the topic “The New Year in our Family”. The narrations and presentations are published in the learners’ and teacher’s blogs.

2.Նախագիծ.«Ամանորը տարբեր երկրներում»

Տևողությունը՝ 05.12.2022-25.12.2023

Մասնակիցներ՝ 5-րդ դասարանի սովորողներ

Նպատակը. Սովորողները ձեռք են բերում համացանցից անգլերեն կամ հայերեն տեղեկատվությունը ավելի պարզեցված ձևով անգլերեն փոխադրելու և ներկայացնելու կարողություն:

Ընթացքը. յուրաքանչյուր սովորող ընտրում է որևէ երկիր և համացանցից տեղեկություններ է հավաքում, թե ինչպես են նշում Ամանորը տվյալ երկրում  և պարզեցված լեզվով նյութը փոխադրում է անգլերեն:

Ակնկալվող արդյունքը. Տարբեր երկրներում ամանորը նշելու ավանդույթների մասին պարզեցված անգլերենով պրեզենտացիաներ, տեսաֆիլմեր՝ հրապարակված սովորողների բլոգներում, Հարավային դպրոցի ենթակայքում, դասավանդողի բլոգում: Լավագույն նյութերը կառաջադրվեն հրապարակման կրթահամալիրի կայքի անգլերեն էջում:

Project: “ The New Year in different countries”

Duration: 05.12.2022-25.12.2023

The participants of this project are 5th grade students.

The aim of this project: the students acquire the ability to collect English or Armenian information from the Internet and present it in simplified English.

Process: each student chooses a country and searches for information about the way they celebrate the New Year in this country and writes down the information in simplified English.

Expected result: Simplified English presentations, video films, which will be published on the students’ and teacher’s blogs. The best materials will be posted on the English page of  mskh.am.

3.Նամակ Ձմեռ Պապիկին/A letter to Santa

Մասնակիցներ՝ 3-րդ դասարանի սովորողներ

Տևողությունը՝ 01.12.2022-15.12.2022

Նպատակը՝ սովորողները սովորած բառերը և արտահայտությունները գործածելով՝ նամակ են գրում Ձմեռ պապիկին և հրապարակում իրենց բլոգներում:

Արդյունքը՝ սովորողները Paint ծրագրով կպատրաստեն ամանորյա նամակ-բացիկներ և կհարապակեն իրենց բլոգներում:

4.երաժշտական— համագործակցային նախագիծ. «Ներկայացնում ենք Ամանորյա և Սուրբ ծննդյան երգերի շարք»

Մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոց-պարտեզի տարատարիք սովորողներ

Նպատակը՝ սովորողները դեկտեմբերյան օտարալեզու մեդիաուրբաթին կարողանալու են ներկայացնել անգլերեն Սուրբ ծննդյան երգերի շարք:

Նախագծի ընթացքը՝ երաժշտական ներկայացումը ավելի ամբողջական լինելու համար տեխնոլոգիայի ուսուցչուհու հետ սովորողները պատրաստելու են Սուրբ ծննդյան երգերին համապատասխան պարագաներորոնք կրելուներկայացնելու են համերգներկայացման ժամանակ:

Արդյունքը՝ երաժշտական ուրախ համերգ ներկայացում, որը ներկայացվելու է դեկտեմբերյան օտարալեզու մեդիաուրաբթին:

Ուսումնական աշուն. ընտանեկան հաղորդակցական նախագծի ամփոփում

Հաղորդակցական ընտանեկան նախագիծ

Interview with famous people

Նախագծի տևողությունը՝ շուրջտարյա

Մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոցի 4-րդ և 5-րդ դասարանի սովորողներ

Նպատակը՝ սովորողները ամրապնդում և ընդլայնում են իրենց բառապաշարը՝ տարբեր առօրյա թեմաների շուրջ հաղորդակցվելով և   ձեռք են բերում տվյալ թեմաների շուրջ միմյանց հետ խոսելու կարողություն:

Ընթացքը՝ սկզբում սովորողները դերերով վերարտադրում են տեքստի երկխոսությունը, իսկ այնուհետև կազմում են սեփական երկխոսություններ:

Արդյունքը՝ ստեղծվում են տեսաֆիլմեր տվյալ թեմայով ընտանիքի անդամների մասնակցությամբ:

 

Ֆլորա Հովհաննիսյան

  Ժասմին Գրիգորյան

  1. Մարինա Վիրաբյան
  2.  
  3. Ագապե Ավագյան

 Միլլա Մաթևոսյան

  1. Եվա Հովհաննիսյան
  2. Էդուարդ Նալբանդյան

Տրդատ Գաբոյան

Լիլի Թորոսյան

Ալֆրեդ Հարությունյան

Սիլվի Թոփիկյան

Ջոզեֆ Զեիթուն

Լուիզա Տոնոյան