Մայիսյան հավաք-ստուգատեսի շրջանակներում սեբաստացի օտարալեզու թատրոնը Մովսես Գորգիսյանի անվան N158 հիմնական դպրոցում։
Օրը՝ մայիսի 21
Մեկնում՝ ժամը՝ 12։00 Հարավային դպրոց-պարտեզից
Վայրը՝ Մովսես Գորգիսյանի անվան N158 հիմնական դպրոցում։
Մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոց-պարտեզի և Մովսես Գորգիսյանի անվան N158 հիմնական դպրոցի 4-5-րդ դասարանների սովորողներ
Պատասխանատուներ՝ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի Հարավային դպրոց-պարտեզի անգլերենի դասավանդող՝ Աննա Գանջալյան, ռուսերենի դասավանդող՝ Վիկտորյա Հովսեփյան և Մովսես Գորգիսյանի անվան N158 հիմնական դպրոցի անգլերենի և ռուսերենի դասավանդողներ։
Ծրագիր՝
12:30-13։00` Ժամանում Մովսես Գորգիսյանի անվան N158 հիմնական դպրոց, շրջայց դպրոցում։
13։00-14։00՝ ներկայացնում ենք ստվերների օտարալեզու թատրոնը ռուսերեն և անգլերեն։ Ստվերային ներկայացումներից հետո՝ ներկայացրած հեքիաթների զրույց-քննարկում։
14։00-14։30 ընդմիջում,հյուրասիրություն
15։00 վերադարձ Հարավային դպրոց-պարտեզ
Նպատակ`
Համագործակցային կապերի հաստատում,
Ստվերային օտարալեզու ներկայացումներ կրթահամալիրից դուրս այլ սովորողների համար։
Մասնակիցներ՝ կրթահամալիրի Հարավային դպրոց-պարտեզի և Արևմտյան դպրոց-պարտեզի 4-5-րդ դասարանների սովորողներ
Հանդիպման վայրը՝ Հարավային դպրոց-պարտեզ
Օրը՝ հունվարի 25, ժամը՝ 11։00
Նպատակը՝ կրթահամալիրի դպրոց-պարտեզների 4-րդ և 5-րդ դասարանների սովորողները ծանոթանում են Հարավային դպրոց-պարտեզի ստեղծած մանկական հանրագիտարանային կայքի նոր հրապարակումներին, ձեռք են բերում կենդանիների, բնության, տիեզերքի և մեզ շրջապատող աշխարհի մասին մատչելի ու հետաքրքիր գիտելիքներ: Նախագծով առանձնապես հետաքրքրված սովորողները և դասավանդողները շարունակում են նախաձեռնել նմանատիպ նախագծեր իրենց դպրոց-պարտեզում:
Նախագծի ընթացքը՝ նախապես որոշված ու համաձայնեցված ճամբարային օրերին Արևմտյան դպրոց-պարտեզի 4-5-րդ դասարանցիների «My Info Planet» նախագծային խումբը այցելում է Հարավային դպրոց-պարտեզ և ներկայացնում իրենց ստեղծած նյութերը, որոնք տեղ են գտել մեր կայք-էջում:
Արդյունքը՝ Հարավային և Արևմտյան դպրոց-պարտեզների նախագծային խմբերը ձեռք են բերում իրենց իրականացրած աշխատանքի կարևորության զգացողություն, որը մանկավարժական կարևոր ձեռքբերում է և իրենց ստեղծած բնագիտական թարգմանական նյութերը կներկայացնեն բնագիտատեխնիկական ստուգատեսին։
Նպատակը. սովորողները ձեռք են բերում իրենց ընտանեկան ավանդական տոնը անգլերեն գրավոր և բանավոր ներկայացնելու կարողություն:
Ակնկալվողարդյունքը. անգլերենով պատում կամ պրեզենտացիա <<Ամանորը իմ ընտանիքում>> վերնագրով, որը հրապարակվելու է սովորողի և դասավանդողի բլոգում:
Project: «The New Year in My Family”
Duration: 10.12.2023-20.01.2024
The Participants: The learners of Grade 4
The Key Objective: The learners learn how to speak and write about seeing the New Year in in their families.
The Expected Result: Narrations or presentations in English on the topic “The New Year in our Family”. The narrations and presentations are published in the learners’ and teacher’s blogs.
2.Նախագիծ.«Ամանորը տարբեր երկրներում»
Տևողությունը՝ 05.12.2023-25.12.2024
Մասնակիցներ՝ 5-րդ դասարանի սովորողներ
Նպատակը. Սովորողները ձեռք են բերում համացանցից անգլերեն կամ հայերեն տեղեկատվությունը ավելի պարզեցված ձևով անգլերեն փոխադրելու և ներկայացնելու կարողություն:
Ընթացքը. յուրաքանչյուր սովորող ընտրում է որևէ երկիր և համացանցից տեղեկություններ է հավաքում, թե ինչպես են նշում Ամանորը տվյալ երկրում և պարզեցված լեզվով նյութը փոխադրում է անգլերեն:
Ակնկալվողարդյունքը. Տարբեր երկրներում ամանորը նշելու ավանդույթների մասին պարզեցված անգլերենով պրեզենտացիաներ, տեսաֆիլմեր՝ հրապարակված սովորողների բլոգներում, Հարավային դպրոցի ենթակայքում, դասավանդողի բլոգում: Լավագույն նյութերը կառաջադրվեն հրապարակման կրթահամալիրի կայքի անգլերեն էջում:
Project: “ The New Year in different countries”
Duration: 05.12.2023-25.12.2024
The participants of this project are 5th grade students.
The aim of this project: the students acquire the ability to collect English or Armenian information from the Internet and present it in simplified English.
Process: each student chooses a country and searches for information about the way they celebrate the New Year in this country and writes down the information in simplified English.
Expected result: Simplified English presentations, video films, which will be published on the students’ and teacher’s blogs. The best materials will be posted on the English page of mskh.am.
3.Նամակ Ձմեռ Պապիկին/A letter to Santa
Մասնակիցներ՝ 3-րդ դասարանի սովորողներ
Տևողությունը՝ 01.12.2023-15.12.2024
Նպատակը՝ սովորողները սովորած բառերը և արտահայտությունները գործածելով՝ նամակ են գրում Ձմեռ պապիկին և հրապարակում իրենց բլոգներում:
Արդյունքը՝ սովորողները Paint ծրագրով կպատրաստեն ամանորյա նամակ-բացիկներ և կհարապակեն իրենց բլոգներում:
4.Դասարանական երգչախումբ Do-Re-Me
Ամանորյա և Սուրբ ծննդյան երգերի շարք
Մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոց-պարտեզի տարատարիք սովորողներ
Նպատակը՝ սովորողները դեկտեմբերյան օտարալեզու մեդիաուրբաթին կարողանալու են ներկայացնել անգլերեն Սուրբ ծննդյան երգերի շարք:
անգլերեն հայտնի մանկական երգերը խաղային շարժումներով ներկայացնելու կարողություն
Խնդիր՝
Դասարանական երգչախմբի ստեղծում անգլերեն երգերով
Նախագծի ընթացքը՝
Սկզբում երաժշտության դասավանդող Ջուլի Ղազարայանի հետ ընտրում ենք տվյալ տարիքին համապատասխան երգերի ցանկ։ Սովորողները լսում են երգերը, սովորում ենք երգերի բառերը։ Որից հետո երաժշտության դասավանդողի հետ միասին փորձում ենք դաշնամուրային նվագակցության ներքո երգել տվյալ երգերը։ Երգը սովորելուց հետո մտածում ենք երգի բառերին համապատասախան շարժումներ ստեղծել։ Տեխնոլոգիայի դասավանդող Մարիամ Մարտիրոսյանի հետ որոշում ենք երգչախմբի միասնական հագուստը, որոշ էլեմենտներ՝ տեսքի ամբողջական ներկայացման համար:
Արդյունքը՝
Սովորողները յուրացնում են երգը, հասկանում են խմբավարի ձեռքի շարժումները, կարողանում են միասին կատարել երաժշտական ստեղծագործությունը, երգի հետ կապված պարային, այլ շարժումներ:
Նախագծի ընթացքը՝ սովորողների հետ կատարվում է տեքստային աշխատանք։ Հեքիաթի բոլոր բառերն ու արտահայտությունները շատ լավ սովորում են, փորձում են մաս-մաս կարդացածը բանավոր վերարտադրել։ Հեքիաթը լավ սովորելուց հետո Անի Կապլանյանի և տեխնոլոգիայի ուսուցչուհի՝ Մարիամ Մարտիրոսյանի հետ միասին թատրոնի ընտրությամբ գործունեության խմբի հետ պատրաստում են տվյալ հեքիաթի տիկնիկները։ Երբ արդեն ամեն ինչ պատրաստ է, երաժշտության դասավանդող Ջուլի Ղազարյանի հետ մտածում ենք ներկայացման երաժշտական ձևավորման մասին:
Նախագծիվերջնաարդյունքը՝ ստվերների թատերա-երաժշտական անգլերեն ներկայացումներ:
Անգլերենի ուսուցումը կրտսեր դպրոցում 