Рубрика: Ատեստավորում

Հեղինակային կրթական ծրագրի կամավոր ատեստավորման համար դասավանդողի փաթեթ

Опубликовано автором Աննա Գանջալյան


Դասավանդողի դրույքաչափի բարձրացման կարգ

Կամավոր ատեստավորման բովանդակությունը

Հանրայնացմանը ներկայացվող պահանջներ

«Անգլերենի ուսուցումը կրտսեր դպրոցում» ուսուցչի ուսումնական բլոգ

«My Info Planet — Իմ տեղեկատվական մոլորակը» ուսումնական բլոգ

Սահիկաշար

1․ Մշակումներ 

  1. «Իմացումի հրճվանք» ծրագիր 
  2. 4-5-րդ դասարանների առարկայական ծրագիր2021-2022թ
  3. 4-րդ դասարանի առարկայական ծրագիր 2022-2023թ.
  4. 5-րդ դասարանի առարկայական ծրագիր2022-2023թ.

Սովորողի ընտրությամբ գործունեության ծրագիր 

Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրի կրտսեր դպրոցներում օտար լեզվի ընտրությամբ գործունեություն չկա, հետևաբար երբևէ ծրագիր չեմ կազմել:

  • Կարգեր, այլ փաստաթղթեր 
  1. 4-5-րդ դասարաններում գնահատման իմ ձևը. 2022թ. Գնահատման իմ ձևը քննարկվել է կրթահամալիրի օտար լեզուների դասավանդողների հավաքում և ներառվել է կրթահամալիրի լաբորատորիա ներկայացվող մշակման մեջ:
  2. Անգլերենի հեղինակային գիրք-տետր դասագրքի մեթոդական մշակում  2022թ. 

․Կազմակերպում 

  • Ճամփորդություն 

1.      Օտարալեզու կրթական փոխանակումներ. Գյուղ Արբաթ/2021թ.  

2.      Ուսումնական ճամփորդություն դեպի Արզական. Սուրբ Նեղուցի վանքի բարձունքի հաղթահարում 2022թ. 

3.      Ձմեռային խաղեր Սևաբերդում 2022թ. 

4.      Ճամփորդություն դեպի Գեղասահքի մարզադպրոց 2022թ. 

5.      Ուսումնական ճամփորդություն դեպի Հատիս լեռ 2021թ. 

1.      Կրթահամալիրային տոնին նվիրված եռալեզու ներկայացում-ստուգատես.2022թ. 

2.      Կրթահամալիրային օրեր. համագործակցային թարգմանչական ստուգատես 2022թ.   

3.    I am….Ես եմ…/ինքնաներկայացումների ստուգատես 2022թ. 

4.      I am…Ես եմ…./ինքնաներկայացումների ստուգատես 2021թ. 

5.      Հարավային դպրոց-պարտեզի ընտրությամբ գործունեության ստուգատես. երաժշտական ուրախ համերգ ներկայացում/2021թ 

6. Դիջիթեք 2023 ստուգատեսի շրջանակներում Հարավային և Արևմտյան դպրոց-պարտեզների սովորողները մեկ նախագծի շուրջ. «My Info Planet»/Իմ տեղեկատվական մոլորակը

Հանդիպում 

  • Ֆլեշմոբ 

    Ֆլեշմոբի առաջադրանքների կազմում ըստ ամիսների և սովորողների ամենամսյա մասնակցությունը:

Ստորև ներկայացնում եմ կազմած առաջադրանքները՝ ըստ ամիսների

Ստորև ներկայացնում եմ կազմած առաջադրանքները՝ ըստ ամիսների

Համերգ 

1.      Մեդիաուրբաթ համերգ-ներկայացում. «Ներկայացնում ենք Սուրբ ծննդյան երգերի շարք» 2020թ. 

2.      Ամանորյա մեդիաուրբաթին երգ-ներկայացում.2021թ. 

 Մրցաշար 

Կրթական փոխանակումներ համգործակցային նախագծի շրջանակներում Արբաթի դպրոցի սովորողների և Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրի սովորողների միջև կազմակերպեցինք ֆուտբոլային մրցաշար, որտեղ հաղթեց ընկերությունը: 

3․ Իրականացված նախագծեր 

  • Կրթահամալիրի ուսումնական օրացույցով որոշված 

     

1.      Մխիթար Սեբաստացու օրեր.Թարգմանական նախագծեր. My Info Planet 

Նախագծի արդյունքը «Մանկական մեդիահանրագիտարան» ուսումնական բլոգ 

2.      Նախագիծ.«Ամանորը իմ ընտանիքում» 

              Նախագծի ամփոփումը արդյունքներով. The New Year in My Family./2021թ. 

3.      Թումանյանական օրեր. Նախագիծ «Հ. Թումանյանի հեքիաթները ներկայացնում ենք անգլերեն»/ 

4.      Սուրբ Զատիկը իմ ընտանիքում 

§  Նախագծի ամփոփումը արդյունքներով. Easter in my family/2021թ. 

Հեղինակային 

1.      Հաղորդակցական ընտանեկան նախագծեր 

Ստորև հաղորդակացական ընտանեկան նախագծերի ամփոփումները արդյունքներով․

2.      Թարգմանական նախագիծ. Մանկական մեդիահանրագիտարան 

Նախագծի արդյունքը՝ ստեղծվում է մի նոր ուսումնական բլոգ. «Իմ տեղեկատվական մոլորակը», որը հետաքրքիր տեղեկատվական աղբյուր կլինի՝  և՛դասավանդողների և՛այլ սովորողների համար:

 

3.      Նախագիծ՝ «Ընթերցում և քննարկում ենք Բրիտանական խորհրդի կայքում հրապարակված հեքիաթները» 

Ստորև նախագծի ամփոփումները արդյունքներով

·         Նախագծի ամփոփում՝ «Ընթերցում և քննարկում ենք Բրիտանական խորհրդի կայքում հրապարակված հեքիաթները»

  1. Ընտանեկան հեքիաթապատում ներկայացումներ/5-րդ դասարանի սովորողներ/2022թ.

 Ընտանեկան հեքիաթապատում-ներկայացումներ 4-րդ դասարանի սովորողներ/2021թ. 

5.      Նախագիծ. «Անգլերենը մեր տանը» 

Ստորև նախագծի ամփոփումները արդյունքներով․

6.      I can…..Ես կարողանում եմ….(ամփոփում ենք հեղինակային գիրք-տետր դասագրքի արդյունքները) Նախագիծ.«Իմ ընտանիքը»/2022թ. 

7.      Նախագիծ.«Մեր բնակարանը» 

§  Ուսումնական նախագծի ամփոփումը արդյունքներով . Մեր բնակարանը. իմ սենյակը/Our Flat and My Room/2021թ. 

9. Նախագիծ. «Իմ օրը»  

Ստորև նախագծի ամփոփումը արդյունքներով․

  Ուսումնական նախագծի ամփոփում. Իմ օրը/My Day/2021թ. 

Համագործակցային, այդ թվում՝ կրթահամալիրից դուրս 

1.Իրականացված համագործակցային նախագծեր կրթահամալիրի ներսում 

.  Guess the word-Գուշակի՛ր բառը սովորող-սովորեցնող համագործակցային նախագիծ/2021թ. 

.My English-Armenian One Word Explanatory Dictionary/Իմ անգլերեն-հայերեն մեկ բառանի բացատրական բառարանը/2023

 2.Իրականացված համագործակցային նախագիծ կրթահամալիրից դուրս 

 4․ Մանկավարժական-մեթոդական աշխատանք 

Անգլերենի հեղինակային գիրք-տետր դասագիրք  2019-2020թ. 

Անգլերենի հեղինակային գիրք-տետր դասագրքի մեթոդական մշակում  2022թ. 

  • Հոդված 

1.    «Անգլերենը՝ ամենօրյա հաղորդակցական միջոց կրտսեր դպրոցում» հետազոտական աշխատանք 2022թ. 

2.   «Future English – Ապագա անգլերեն» վերապատրաստման ծրագիրը՝ կրթահամալիրի հեղինակային մանկավարժության տարածման յուրահատուկ հարթակ 2022թ.  

  • Թարգմանություն 

Այլոց փորձի ուսումնասիրություն «Փոքր գյուղական տարրական դպրոցներ Ավստրիայում․ ներուժ և մարտահրավերներ» 2022թ. 

1.    «My First Steps in English – Անգլերենի իմ առաջին քայլերը» երկրորդ դասարանի անգլերենի դասագրքով աշխատելու մեթոդական մշակում անգլերեն դասավանդողների համար(այս ձեռնարկը խմբագրումից հետո շուտով համալրվելու է մեդիագրադարանի իմ էջում) 

2.Օգտագործվող ուսումնական նյութեր

3.«My Info Planet»/ «Իմ տեղեկատվական մոլորակը»  սովորողների ստեղծած ուսումնական նյութեր

  • Սովորողի հետազոտական աշխատանք 

    Մեդիահանրագիտարանի ուսումնական բլոգ, որտեղ կրտսեր դպրոցի սովորողները, իրենց համար հետաքրիքիր նյութերը ուսուցչի օգնությամբ համացանցում փնտրում գտնում անգլերենից հայերեն են թարգմանում: Այս ձևով սովորողները հետազոտական աշխատանք կատարելու իրենց առաջին քայլերն են անում:  

    5․ Վերապատրաստումներ 
  • Որպես վերապատրաստող 

Անգլերենի ուսուցիչների հնգօրյա վերապատրաստման ծրագիր՝ ըստ կրթահամալիրում անգլերենի ուսուցման հեղինակային մոտեցումների. կրտսեր դպրոց/2022թ. 

Որպես մենթոր ուսուցիչ

Նոր ընդունված դասավանդողների հետ մենթորական աշխատանք

  • Որպես վերապատրաստվող 

1. Բրիտանական խորհրդի կողմից կազմակերպած անգլերենի ուսուցիչների մասնագիտական զարգացման «Future English – Ապագա անգլերեն» վերապատրաստման երկամսյա (22.10.2021-22.10.2021) դասընթաց  որը երաշխավորել էր ՀՀ ԿԳՄՍ նախարարությունը՝ սահմանելով ուսուցիչների պարտադիր ատեստավորման չորս կրեդիտ:

Վերապատրաստման դասընթացը բաղկացած էր երեք մոդուլից՝

  • Դաս-դասարանական պարապմունքի կառավարում
  • Սովորողների սովորելու մոտիվացիան
  • Սովորողների գնահատումը

2.Ուսուցիչների պարտադիր վերապատարստում 2022             

3.Կարևոր եմ համարել նաև ներառել 2013 թվականին կրթական հատուկ կարիք ունեցող սովորողների համար Բրիտանական խորհրդի կողմից առաջարկված իմ վերապատրաստումը, որի արդյունքում հոդված եմ գրել: Այդ վերապատարստումը շատ կարևոր դեր խաղաց իմ հետագա աշխատանքային գործունեության վրա, թե ինչպես հնարավորինս արդյունավետ աշխատել հատուկ կարիքով սովորողների հետ: 

Լրացում

2022 թ.-ին արժանացել եմ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի «Հեղինակային կրթական ծրագրի հեղինակ» ամենամյա մրցանակին:

Մայիսյան հավաք. օտարալեզու կրթական փոխանակումներ և մարզական ստուգատես/2021թ. 

Ինքնակրթություն

Ընթերցում եմ ամերիկյան Edutopia մանկավարժական ամսագրի այն հոդվածները, որոնք վերաբերում են կրտսեր դպրոցին:

Ընթերցում եմ “The Journal of Interactive Technology and Pedagogy” ամսագրի այն նյութերը, որոնք իմ հետաքրքրության սահմաններում են:

Իմ ինքնակրությանը մեծապես օգնեց պարտադիր ատեստավորման այս տարվա դասընթացը:  

2020 հոկտեմբեր – ընթերցել եմ Էռնեստ Հեմինգուեյի «The Old Man at the Bridge» պատմվածքը

2020 նոյեմբեր – ընթերցել եմ Էռնեստ Հեմինգուեյի  A Clean, Well-Lighted Place» պատմվածքը: 2021 մարտ – ընթերցել եմ Օ՚՚ Հենրիի «Քսան տարի անց – After Twenty years» պատմվածքը

Автор:

Оставьте комментарий